Question

如圖是探究物體的動能與速度和質(zhì)量關(guān)系的示意圖．某小組的探究記錄如下表．
（1）實驗中，小球動能的大小是通過觀察比較小盒子移動

距離

的大小反映出來的．

次數(shù)	小球質(zhì)量m/g	小球起始高度h/cm	小球移動距離s/cm
1	100	10	S1
2	100	20	S2＞S1
3	100	30	S3＞S2
4	200	20	S4＞S3
5	300	20	S5＞S4

（2）小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過程中，小球的

重力勢

 能減小，小球的

動

能增大．
（3）分析表中記錄

2

、4和5可看出，小球的動能與小球的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大動能越大．

Answer 1

分析：（1）動能的大小質(zhì)量和速度有關(guān)；根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決；小球把小盒子推出的距離長，說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法；
（2）影響動能的因素：質(zhì)量和速度；影響重力勢能的因素：質(zhì)量和高度；
（3）探究小球的動能與小球的質(zhì)量的關(guān)系時，小球的質(zhì)量不同，但小球的速度相同，據(jù)此分析表中數(shù)據(jù)找出符合要求的實驗次數(shù)．

解答：解：（1）該實驗中小球動能的大小是通過小盒子移動的距離來體現(xiàn)的，小盒子移動的越遠，說明小球的動能越大；
（2）小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，因此小球的重力勢能減小，動能增大；
（3）分析表中2、4和5數(shù)據(jù)可知，小球的起始高度相同，即小球速度相同，小球的質(zhì)量不同，故根據(jù)表中記錄的2、4和5數(shù)據(jù)可看出，小球的動能與小球的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大動能越大．
故答案為：（1）距離； （2）重力勢；動； （3）2．

點評：實驗中采用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法，分析表中數(shù)據(jù)時找準不變量與變化量，說明它們對動能的影響．