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6.慣性與日常生活的聯系非常密切,請分別列舉兩個利用慣性和防止慣性的實例.
利用慣性:(1)跳遠前要助跑;(2)車快到站時熄火靠慣性前進.
防止慣性危害:(1)駕駛員必須系上安全帶;(2)汽車限速行駛.

分析 解答本題要掌握:一切物體都有慣性,我們在生活中可以利用慣性,但也要注意防止慣性帶來的危害.
慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質.

解答 解:生活中利用慣性的例子很多:跳遠前要助跑;車快到站時熄火靠慣性前進;拍衣服上的灰塵等等;
防止慣性的例子有:駕駛員必須系上安全帶;汽車限速行駛等等.
故答案為:利用慣性:(1)跳遠前要助跑;(2)車快到站時熄火靠慣性前進.
防止慣性危害:(1)駕駛員必須系上安全帶;(2)汽車限速行駛.

點評 解決此類題目首先要掌握慣性的知識,并要分析在具體事例中的作用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關于力的說法中,正確的是(  )
A.一個物體就能產生力的作用
B.彼此不直接接觸的物體之間也可能有力的作用
C.只要兩個物體接觸就一定有力的作用
D.馬拉車時,車只受力而不施力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.從冰箱中取出一塊冰放入水中,不多久冰就化成了水.下列是對這一過程的幾種描述,其中正確的說法是
( 。
A.冰的狀態(tài)變了,它的質量也變大了B.冰的狀態(tài)變了,它的質量沒有變
C.冰的狀態(tài)沒有變,它的質量變小了D.冰的狀態(tài)和質量都沒有改變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.為避免雷擊,以下做法可行的是( 。
A.站在大樹下避雨B.冒雨在運動場上踢球
C.撐著帶金屬桿的傘在雨中行走D.高壓輸電鐵塔上架設防雷導線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.節(jié)能電動車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務.一輛電動車在中國館附近的路面上沿行駛20min,通過的路程是5km,則此時電動車的速度是15km/h;若此時車內的乘客以車為參照物,則中國館是運動的(選填“靜止”或“運動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于家庭電路的下列做法,不符合安全用電常識的是(  )
A.為了保證電路安全,家里盡量不要同時使用多個大功率電器
B.發(fā)現有火災,應立即潑水救火
C.有金屬外殼的用電器,金屬外殼一定要接地
D.檢修電路故障時,應盡量不要在通電情況下作業(yè)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.在如圖所示電路中,當閉合開關后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時( 。
A.電壓表示數變大,燈變暗B.電壓表示數變小,燈變亮
C.電流表示數變小,燈變亮D.電壓表與電流表示數之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖甲所示的電路,當開關閉合,電流表測量的是通過L2 (選填“電源”、“L 1”或L2”的電流,電流表的指針偏轉如圖乙所示,電流表的示數為0.28A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗,圖中杠桿勻質且均勻刻度.當杠桿水平平衡后,在左側第2格上掛3個相同的鉤碼,則應在右側第3格上掛2個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;小明用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究,他這樣做的最終目的是C(選填“A.便于直接讀出拉力的大小B.便于提供不同方向的拉力C.便于正確認識力臂”);若小明將彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數將逐漸增大(選填“增大”“減小”或“不變”).

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