在學(xué)習(xí)物理學(xué)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法，下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是：（　�。�
①平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中使用了兩枚相同的棋子；②探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律；③探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系；④探究杠桿的平衡條件．
A、①與④B、②與④C、②與③D、①與③
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近常常有禁止鳴笛的標(biāo)志．下列標(biāo)志屬于禁止鳴笛的是（　�。�
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在下列描述中，符合物理史實(shí)的是（　�。�
A、安培最早得出電流與電壓的關(guān)系B、伏特最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)C、托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓強(qiáng)的值D、伽利略在牛頓等人的基礎(chǔ)上得出慣性定律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

伽利略的理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來(lái)，如圖是伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，讓小球從斜面AO上某處?kù)o止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下：
（1）減少第二個(gè)斜面OB的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍能達(dá)到原來(lái)的高度，但這時(shí)它要運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)些．
（2）兩個(gè)對(duì)接的斜面中，使靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．
（3）如果沒(méi)有摩擦，小球上升到釋放的高度．
（4）繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時(shí)就會(huì)離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)．
有關(guān)理想實(shí)驗(yàn)程序先后順序排列的正確選項(xiàng)是（　�。�
A、事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（3）→推論（4）B、事實(shí)（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）C、事實(shí)（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4）D、事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（4）→推論（3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“比較物體運(yùn)動(dòng)快慢”的過(guò)程中，通常的方法是“比較在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離”，或者是“比較相同的路程所用的時(shí)間”來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的方法與此不同的是（　�。�
A、研究物體的重力與質(zhì)量關(guān)系B、研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)C、研究不同液體的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系D、研究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，屬于“模型法”的是（　�。�
A、將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡，說(shuō)明平衡力必須作用在同一物體上B、將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體C、用“被彈簧連著的小球”演示分子間作用力D、噪音對(duì)人體有危害，但可以利用噪音除草

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，沒(méi)有使用控制變量法的是（　�。�
A、探究鐵釘生銹的條件B、探究物質(zhì)燃燒的條件C、探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)D、探究平面鏡的成像規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問(wèn)題，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施合理的是（　�。�
A、在測(cè)量沿斜面滑下的小車速度時(shí)，為方便時(shí)間的測(cè)量，將斜面傾角調(diào)小些B、在探究平面鏡成像事，為了使棋子的像更清晰一些，用手電筒對(duì)著玻璃板照C、在探究電流熱效應(yīng)時(shí)，為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，燒瓶中的液體用煤油代替水D、在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件時(shí)，為使指針偏轉(zhuǎn)角度更加明顯，選用靈敏電流計(jì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體只要在運(yùn)動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音
B．超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波
C．聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì)
D．聲音在真空中傳播速度最快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案