【題目】如圖所示是某醫(yī)院的應(yīng)急供電線路示意圖.柴油發(fā)電機到用電區(qū)的輸電線路所用導(dǎo)線單位長度的電阻為5×10-4Ω/m,柴油發(fā)電機的輸出電壓為260V.用電區(qū)內(nèi)每個用電器的額定電壓均為220V,總功率為44kW,當(dāng)這些用電器都正常工作時,求:

1)輸電線路中的電流多大?

2)輸電線路損失的電功率是多少?

3)發(fā)電機與用電區(qū)間的距離?

【答案】(1200A;(28000W;(3200m

【解析】試題分析:(1)輸電線中的電流I=PU=44000w220v =200A

2)輸電線上的電壓U=U發(fā)電機-U=260V-220V=40V,

導(dǎo)線上損失的功率P=UI=40V×200A=8000W;

3)輸電導(dǎo)線的電阻R=UI40 V200A=0,

輸電導(dǎo)線長L=Rk(單位長度電阻) =0/(5×10-4Ωm﹦400 m

發(fā)電機與用電區(qū)間的距離S0.5 L0.5×400m200m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【改編】當(dāng)物體距凸透鏡8cm時,在透鏡的另一側(cè)光屏上成一個清晰的像。若只將凸透鏡沿主光軸移動2cm,則在光屏上又成一個清晰的的像,那么該凸透鏡的焦距f為(

A.3cm<f<4cm B. 4cm<f<5cm

C. 5cm<f<8 cm D. 無法確定

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【題目】(8分)如圖,圖甲和圖乙是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖.電源電壓均為15V且保持不變,R0為定值電阻,熱敏電阻R的阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖丙所示.則:

(1)圖甲中,當(dāng)溫度為20℃時,電流表的示數(shù)為0.2A,這時熱敏電阻兩端的電壓、熱敏電阻消耗的功率、定值電阻R0的阻值分別是多少?

(2)圖乙中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為7.5V時,此時的溫度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是a,b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象,則a,b兩種物質(zhì)密度之比為 ,如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體,并將它們放置在水平地面上,則甲、乙兩圓柱體對水平地面的壓強之比為

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【題目】小麗要研究金屬圓柱體受的浮力與浸沒在水中深度h的關(guān)系,實驗裝置如圖9甲所示。在彈簧測力計下掛一個金屬圓柱體,測出金屬圓柱體的重力,然后讓圓柱體緩慢地浸入水中,從圓柱體底面接觸水面開始,到完全浸沒水中(未接觸容器底部),記錄圓柱體浸入水中不同深度h時測力計的示數(shù),并得到測力計示數(shù)F1和圓柱體受的浮力F2隨h變化的圖象,圖中能反映圓柱體受的浮力F2隨h變化的圖象是______(填);從圖中可以看出金屬圓柱體與水的密度的關(guān)系是ρ_____2ρ(填”“=)。

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【題目】小英同學(xué)在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:

(1)首先把天平放在水平的桌面上,然后將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線,若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況(如下圖甲)所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向 調(diào)(選填),直至指針對準分度標尺的中央刻度線。

(2)用已調(diào)節(jié)好的天平測量小礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如上圖(乙)所示,小礦石的質(zhì)量m= g;用量筒測量小礦石的體積如上圖(丙)所示,小礦石的體積V= 3小礦石的密度ρ= kg/m3。

(3)實驗中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,她想再測另一塊不規(guī)則小石塊的密度,老師就給她增加了一個燒杯,她采用如下圖所示的實驗方法:

先用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖4所示。

如圖所示,往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;

取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;

往燒杯中加水,直到 ,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

先計算出小石塊的體積,再用密度公式計算出小石塊的密度為 g/cm3

采用這種方法測出的小石塊密度比真實值 。(選填偏大偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是理發(fā)用電吹風(fēng)機的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機通電后可以送風(fēng),選擇開關(guān)可以分別放在、、三個位置,請你分析一下這個電路是怎樣工作的,當(dāng)送冷風(fēng)時,需要接 兩個位置上,若送熱風(fēng)時,電路的總功率將 變大、變小不變)。

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【題目】【改編】某同學(xué)把標有8V 16W的燈L112V 36W的燈L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,其中一只燈能正常發(fā)光,另一只沒有達到額定電壓.由此可知電源電壓為________V,若并聯(lián),干路最大電流是 A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(7分)某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究光的折射透鏡成像,如圖所示.

(1)在探究凸透鏡對光線的作用時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將 (選填偏離偏向)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度 (選填會改變不改變),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是

(2)在用液體透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn) 清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是

A.放大、倒立的實像 B.放大、正立的虛像

C.縮小、倒立的實像 D.縮小、正立的實像

(3)為了探究影響液體透鏡折光能力強弱的因素,物理興趣小組人員做了如下實驗:在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與

是否有關(guān),在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是

(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個即可)

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