小明在探究“杠桿平衡條件”:
(1)實(shí)驗(yàn)中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡,其目的是
 

(2)下面是小明的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
這兩組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號為
 
的一組數(shù)據(jù)肯定是錯(cuò)誤的.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了,實(shí)際值比記錄值多還是少?
 
;通過探究,應(yīng)該得出的結(jié)論是:
 
分析:(1)杠桿由于自身重力的原因會(huì)對杠桿的轉(zhuǎn)到產(chǎn)生一定的影響,實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,這是為了使杠桿所受的重力通過支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿重力對其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件判斷表中數(shù)據(jù)是否有錯(cuò)誤;將力與力臂的乘積算出后進(jìn)行比較,分析數(shù)據(jù)的問題,從而得出結(jié)論.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡,其目的是這是為了使杠桿所受的重力通過支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響;
(2)由表中數(shù)據(jù)算出動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積、阻力與阻力臂的乘積進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)1組數(shù)據(jù)有誤,且實(shí)際值比記錄值少了;
得出的結(jié)論是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂或者F1L1=F2L2或者
F1
F2
=
L2
L1

故答案為:
(1)這是為了使杠桿所受的重力通過支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響;
(2)1;少;動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂或者F1L1=F2L2或者
F1
F2
=
L2
L1
點(diǎn)評:考查杠桿的平衡條件及應(yīng)用,記住杠桿的平衡條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下面是小明在探究“杠桿平衡”實(shí)驗(yàn)中的情景,請回答下列問題:
(1)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡,這樣做是為了便于測量
力臂
力臂
;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?!--BA-->
調(diào)節(jié).
(2)如圖是小明同學(xué)前三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重均為0.5N,杠桿上刻度線的間距為5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請將表格中前二次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1
15
15
2 1 20
2
2
10
(3)第三次實(shí)驗(yàn)如右上圖所示,此時(shí)杠桿已處于水平平衡態(tài).若小明同時(shí)拿走兩邊下方的兩個(gè)鉤碼,則杠桿的
 (填:“左”或“右”)端將下沉.為使杠桿重
新恢復(fù)水平平衡,小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個(gè)鉤碼移至離O點(diǎn)
10
10
cm處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,則可將左端的平衡螺母向
端移動(dòng),使其在水平位置平衡.
(2)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,主要有兩個(gè)目的,一是在探究實(shí)驗(yàn)中,便于使杠桿恢復(fù)到原來的平衡位置,二是便于從杠桿上讀出
力臂
力臂
的大小
(3)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上
4
4
個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(4)他改用彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測力計(jì)的示數(shù)將
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.要想在C位置施加最小的力,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的拉力應(yīng)沿
豎直向下
豎直向下
方向.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在探究“杠桿平衡條件”:
(1)實(shí)驗(yàn)中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡,其目的是 ______.
(2)下面是小明的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
這兩組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號為 ______的一組數(shù)據(jù)肯定是錯(cuò)誤的.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了,實(shí)際值比記錄值多還是少?______;通過探究,應(yīng)該得出的結(jié)論是:______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省攀枝花市鹽邊縣紅格中學(xué)九年級(上)月考物理試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

小明在探究“杠桿平衡條件”:
(1)實(shí)驗(yàn)中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡,其目的是 ______.
(2)下面是小明的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
120.210.1
210.0820.04
這兩組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號為 ______的一組數(shù)據(jù)肯定是錯(cuò)誤的.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了,實(shí)際值比記錄值多還是少?______;通過探究,應(yīng)該得出的結(jié)論是:______.

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