【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為( )

A.8:1
B.4:3
C.1:2
D.4:1

【答案】D
【解析】解:(1)由圖可知,當(dāng)甲的體積為1cm3時,質(zhì)量為8g,所以甲的密度為8g/cm3;當(dāng)乙的體積為4cm3時,質(zhì)量為4g,所以乙的密度為1g/cm3;所以ρ:ρ=8:1;

∵V= ,ρ:ρ=8:1,m:m=1:1,

∴V:V=1:8,

∵V=L3

∴邊長(高)之比:

L:L=1:2;(2)∵正方體對地面的壓強:

p= =ρLg,

∴兩正方體A、B對水平地面的壓強之比:

p:pLg:ρLg=(8×1):(1×2)=4:1.

故選D.

【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解壓強大小比較(增大壓強與減小壓強的方法:當(dāng)壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強,減小受力面積可以增大壓強;當(dāng)受力面積一定時,增大壓力可以增大壓強,減小壓力可以減小壓強).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)為探究水流對不同形狀物體的沖擊力,設(shè)計了一個實驗裝置,如圖甲所示.電源電壓保持3V不變,電流表量程為0~1A,電阻不計,粗細均勻的電阻絲MN全長12cm,總電阻為9Ω,它的阻值與其接入電路的長度成正比.水平光滑桿AB上套有彈簧,彈簧彈力與其伸長量x的關(guān)系如圖乙所示,彈簧左端固定,右端連接有滑塊,滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連.滑片與電阻絲始終保持良好接觸.水流沖擊力為零時,滑片P剛好與電阻絲左端相接觸,此時電流表滿偏.測量時,滑塊穩(wěn)定后,小華通過電流表示數(shù)可計算出物體受到的水流沖擊力大。

(1)電阻Ro的阻值為多少?
(2)當(dāng)電流表讀數(shù)為0.5A時,物體所受的沖擊力大小為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮,電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn).某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障:他將開關(guān)閉合,然后將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端,發(fā)現(xiàn)L2亮,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),由此可知電路故障可能是(電流表的量程較大)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”,稱“能很快將開水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,某物理小組設(shè)計了如圖模型.設(shè)此模型杯內(nèi)膽中封存著300g水,此時室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入100℃開水,搖一搖,熱平衡后杯內(nèi)水溫迅速降至52℃.(忽略整個過程中內(nèi)膽及空間的熱損失).

求:
(1)封存的水吸收的熱量?
(2)杯中倒入水的質(zhì)量為多少?
(3)迅速將杯內(nèi)水倒掉,迅速將200g室溫的煤油倒入該杯,熱平衡后,煤油的溫度可升至多少?(煤油的比熱容為水的一半)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射—段時間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃).試求:

(1)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)請列舉一條有關(guān)太陽能熱水器的優(yōu)點

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為0.5千克的正方體冰塊靜止在水平放置的圓柱形容器中,冰塊對容器底部的壓力為牛.當(dāng)冰熔化成水后(ρ<ρ),它的質(zhì)量將 , 對容器底部的壓強將(選填“變小”、“不變”或“變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,移動滑動變阻器R1的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)變化范圍為1A~1.3A時,電壓表的示數(shù)變化了3V,則該定值電阻R2所消耗功率的變化范圍是(
A.3W~3.9W
B.3W~5.07W
C.3.9W~10W
D.10W~16.9W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,電源電壓為6V
(1)圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.(要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的示數(shù)減。
(2)小明正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,可以判斷燈泡;若電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù),可以判斷燈泡
(3)故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5伏;
(4)小金同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是瓦.該圖象不是直線,主要原因是
(5)在沒有電壓表、只有電流表的情況下,小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材,也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.步驟如下: ①按照如圖丁所示的電路圖正確連接實物電路;
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表示數(shù)為A時,燈泡正常發(fā)光;
③斷開開關(guān),保持不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)I;
④小燈泡額定功率的表達式為P=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象.(不計熱量損失)

(1)實驗時,選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是℃.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍.

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