【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表的示數(shù)之比II35;當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表示數(shù)之比UU ( )

A. 25 B. 32 C. 52 D. 53

【答案】C

【解析】由電路圖知道,當(dāng)開關(guān)S斷開時,若甲、乙兩表為電流表,則電阻R1R2并聯(lián),甲電流表測電阻R2 的電流,乙電流表測量的是干路電流,則I=U/R2I=U/RR為電阻R1、R2 并聯(lián)后的總電阻R=R1R2/R1+R2),兩表的示數(shù)之比II3:5,所以R1R2 =3:2;

當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,電阻R1R2串聯(lián),甲電壓表測電壓的電壓,乙電壓表測電阻R2 兩端的電壓,因?yàn)樵诖?lián)電路中,各處的電流相等,又因?yàn)?/span>U=IR1 +R2 ),U =IR2,所以UU=5:2,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)小明用如圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示。該物質(zhì)在BC段處于_____(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質(zhì)_____(選填“繼續(xù)吸熱”、“不吸熱”),冰是_____(選填“晶體”、“非晶體”),冰的熔點(diǎn)是_____℃.冰熔化完的時間是_____min。

(2)小明用如圖甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”,紙板上留有小孔的目的是_____。實(shí)驗(yàn)中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析FG段會發(fā)現(xiàn)_____(請寫出一條)。

(3)小明用如圖所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水稍后會停止沸騰。再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)?/span>_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干,彈簧測力計.

(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲所示,此時應(yīng)將杠桿的平衡螺母向____(”)調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止,這樣做的目的是______

(2)當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖乙所示A位置時,應(yīng)_________,可使杠桿恢復(fù)水平位置平衡.

(3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=5N,L1=20cmF2=25NL2=40cm.該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_________.理由是_____________________

(4)考慮到彈簧測力計有自重,若彈簧測力計拿倒了,如圖丙所示,測出的拉力將_____(保持不變、變大變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表的示數(shù)之比II35;當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表示數(shù)之比UU ( )

A. 25 B. 32 C. 52 D. 53

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高,他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān),小明的猜想是:

a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).

b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān).

c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān).小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計了如圖的裝置,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下:

(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)12可驗(yàn)證猜想_______(選填“a”、“b”或“c")

(2)這個實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法,我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:_______________________________________________________________

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為_______(選填“可行”或“不可行”),理由是___________________________________

(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證________

①實(shí)驗(yàn)步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化,

②你怎樣對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷?

(5)請你提出一個新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與_______有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某綜合實(shí)踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點(diǎn)

(1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為﹣2℃~102℃的溫度計,要使用量程為﹣20℃~102℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?_____

(2)小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點(diǎn)是____℃。

(3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對比了雙方實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點(diǎn)______。

(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點(diǎn)最低,其值為﹣18℃,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎?______選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確),你判斷的理由是_____________。

(5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電路中,電源電壓保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,不可以測出未知電阻Rx阻值的電路是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做了“測小車平均速度”的實(shí)驗(yàn),并寫出以下實(shí)驗(yàn)報告,請仔細(xì)閱讀這份實(shí)驗(yàn)報告。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 測量小車的平均速度。

[實(shí)驗(yàn)原理] 測量平均速度的原理是________。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

A.如圖所示,組裝好帶有刻度尺的斜面。

B.使小車從斜面頂端由靜止滑下,并開始用電子表計時(顯示時間的格式是“時:分:秒”),小車到達(dá)斜面底端時______________________________________________________。

C.記錄小車運(yùn)動的時間,測量小車運(yùn)動的路程。

D.分別計算小車從甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度。

E.整理器材。

[實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論]

(1)請你將該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)報告橫線上的空格及表格中的空格填寫完整________

(2)該實(shí)驗(yàn)報告遺漏的一項(xiàng)重要內(nèi)容是____________。

(3)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以看出小車在做________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn):

①如圖甲讓光線沿紙板射向鏡面的O點(diǎn),然后改變________的方向,觀察反射光線如何變化。得出結(jié)論:反射角________入射角.且________________分居在法線兩側(cè);

②把紙板的半面F向前或向后折,照圖乙那樣,則________(填“能”或“不能” )看到反射光線,從而表明________。

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