【題目】城市中修建人工湖，不但美化生活環(huán)境，而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫．這是由于水的_______大，在同樣受熱或冷卻時，溫度變化______(選填“大”或“小”)的緣故。

【答案】 比熱容 小

【解析】城市中修建人工湖，不但美化生活環(huán)境，而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫．這是由于水的比熱容大，在同樣受熱或冷卻時，溫度變化小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是 Ω．若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是 A，兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的；利用超聲波清洗眼睛說明聲波能夠傳遞 ． 利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示小明在做聲學實驗：

（1）他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于產(chǎn)生的．
（2）顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說明聲音的這個特性與有關(guān)．
（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的長度，用大小不同的力撥動，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說明聲音的這個特性與有關(guān)．他這里用到的實驗方法叫 ．
（4）愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖2所示．對著管口吹氣．由于管的長短不同，發(fā)出聲音的（填“音調(diào)、響度、音色”）就不同，這樣就做成了一個小吸管樂器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用太陽能加熱水的簡易裝置。水箱的四壁和底部均用絕熱材料制成，箱頂裝有吸熱板，其面積為1米2，水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為50千克的水。地球表面接受的太陽輻射熱為1．0×103焦/（秒．米2），若水箱里的水能吸收太陽輻射熱的30%，那么經(jīng)過4小時后，箱內(nèi)水溫升高______0C， 相當于消耗_______度電使水箱內(nèi)水升高同樣的溫度。[水的比熱容4．2×103焦/（千克．0C）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）如圖甲所示，王曉左手用力敲鼓，右手放在鼓后．而當鼓面停止振動后，就聽不到鼓聲了，這說明聲音是由于物體的產(chǎn)生的．

（2）如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣．在該過程中，玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲越來越小，直至再也聽不到．這說明聲音不能在中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況：
（1）如圖所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 則是水沸騰時的情況．實驗小組還得出了如下的實驗數(shù)據(jù)：

時間/（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/（oC）

90

92

94

96

98

98

98

95

98

98


（2）從記錄數(shù)據(jù)看出，某次觀察記錄中明顯錯誤的是第 min時的數(shù)據(jù)．
（3）從記錄數(shù)據(jù)看出，所用水的沸點是 ．
（4）從實驗現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)可歸納出水沸騰時的特點： ， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”．以下描述正確的是（ ）

A．“身影”始終和小鳥一樣大

B．小鳥靠近幕墻過程中，“身影”遠離幕墻

C．小鳥遠離幕墻過程中，“身影”逐漸變小

D．“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離

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