【題目】如圖所示，不計(jì)摩擦和繩重，把一個(gè)重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為12．5N。下列說法中正確的是

A．動(dòng)滑輪重7．5N

B．4s內(nèi)拉力F做功25J

C．4s內(nèi)拉力F的功率為6．25W

D．滑輪組的機(jī)械效率為80%

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)圖示可知，n=2；不計(jì)繩重和摩擦，F(xiàn)=（G+G動(dòng)）／2，即：12．5N=（20N+G動(dòng)）／2，G動(dòng)=5N；故A錯(cuò)誤．自由端移動(dòng)的距離：s=2h=2×2m=4m，拉力做的功為：W=Fs=12．5N×4m=50J；故B錯(cuò)誤；拉力F的功率P=W／t=50J／4s=12．5W，故C錯(cuò)誤；該滑輪組的機(jī)械效率為：η=W有用／W總=Gh／Fs=20N×2m／12．5N×4m=80%；故D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的問題所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與__有關(guān)．

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用__圖的裝置來進(jìn)行操作．

（3）圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是__N，（g取l0N/kg）

（4）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是__kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖．根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容________乙液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）．如果其中一種液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20℃的這種液體吸收1．89×105J的熱量，其溫度升高了________℃（氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一電熱水壺的銘牌上標(biāo)有“220V 2000W”字樣，在額定電壓下用它對(duì)質(zhì)量為2kg的水加熱，使水的溫度升高50℃，用時(shí)6min．則水吸收的熱量為 J，此過程中電熱水壺消耗的電能為 kWh，（c水=4．2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，可在距凸透鏡15 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．若將某一物體放在距此透鏡35 cm處，可得到一個(gè)（ ）

A．倒立、放大的實(shí)像

B．倒立、縮小的實(shí)像

C．正立、放大的實(shí)像

D．正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物理量中，表示物質(zhì)特性的是

A. 熱量 B. 比熱容 C. 溫度 D. 內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是 ( )

A. 用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱

B. 燒水時(shí)，水逐漸變熱

C. 流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱

D. 小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù)，記錄下來并通過在U-I坐標(biāo)系中描點(diǎn)后作出圖像如圖甲．請(qǐng)判斷他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖乙中的哪一個(gè)（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于重力的說法正確的是( )

A. 物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的

B. 利用重力的方向垂直向下可以檢查相框是否掛正

C. 根據(jù)g＝9.8 N/kg可知：1 kg＝9.8 N

D. 物體所受的重力與質(zhì)量成正比

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同步練習(xí)冊(cè)答案