【題目】閱讀短文，回答問題：

郭守敬望遠(yuǎn)鏡

“星漢燦爛，若出其里”。漫天星光絕大多數(shù)都來自宇宙中的恒星。怎樣知道這些遙遠(yuǎn)且熾熱的恒星的成分呢？用光譜！我們知道，陽(yáng)光通過三棱鏡后會(huì)發(fā)生色散，形成一條按照一定順序排列的彩色光帶，我們稱之為光譜。太陽(yáng)是恒星，因此太陽(yáng)的光譜是一種恒星光譜。恒星光譜包含了恒星的很多“戶口”信息，比如化學(xué)成分、密度、氣壓、溫度、恒星年齡等。恒星光譜除了包含恒星自身的信息之外，還能告訴我們恒星以及它所在的星系是在遠(yuǎn)離還是在靠近我們，甚至還能告訴我們遠(yuǎn)離或靠近的速度有多大。觀測(cè)表明，恒星或星系遠(yuǎn)離我們的速度與它跟我們之間的距離成正比，根據(jù)恒星或星系遠(yuǎn)離我們的速度可以知道這個(gè)恒星或星系距離我們有多遠(yuǎn)。

光譜望遠(yuǎn)鏡是獲取恒星光譜的有力工具。目前世界上最好的光譜望遠(yuǎn)鏡是由中國(guó)天文學(xué)家自主研制的，以元代著名天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、水利工程專家郭守敬名字命名的“郭守敬望遠(yuǎn)鏡”，如圖所示，它可以將接收到的恒星的光會(huì)聚后通過色散系統(tǒng)形成恒星光譜，進(jìn)而獲取恒星的信息。它能夠同時(shí)觀測(cè)4000個(gè)天體，是當(dāng)今世界上光譜獲取效率最高的望遠(yuǎn)鏡。在剛剛過去的七年巡天觀測(cè)中（所謂“巡天觀測(cè)”，就好比是“給天上的星星做‘人口’普查”），郭守敬望遠(yuǎn)鏡共獲取1125萬條光譜，成為世界上第一個(gè)獲取恒星光譜數(shù)突破千萬量級(jí)的天文望遠(yuǎn)鏡。我國(guó)科學(xué)家通過對(duì)這些恒星光譜的分析，繪制成了一個(gè)包含636萬組恒星光譜參數(shù)的星表，重新確立了銀河系暈（音yún）的內(nèi)扁外圓的結(jié)構(gòu)，并取得了其它一些令世界矚目的重大發(fā)現(xiàn)，這在某種程度上增強(qiáng)了人類尋找另一個(gè)“地球”和地外生命的信心！

日前，郭守敬望遠(yuǎn)鏡已開啟新一輪的“霸氣”巡天觀測(cè)征程。使用郭守敬望遠(yuǎn)鏡可以“普查”銀河系更多的恒星，以它的觀測(cè)能力，北半球天空仍然有約一億顆星可觀測(cè)，可以讓“普查”資料更全面、更詳細(xì)，更好地幫助我們了解銀河系的歷史、現(xiàn)狀和未來。

(1)恒星發(fā)出的光經(jīng)郭守敬望遠(yuǎn)鏡的光學(xué)系統(tǒng)形成恒星光譜的現(xiàn)象屬于光的_____現(xiàn)象。

(2)如圖所示，陽(yáng)光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，A、B是光帶邊緣的色光，則A為_____，B為_____。

(3)若某恒星遠(yuǎn)離我們的速度為v，它跟我們之間的距離為s，則v與s的比值是_____（選填“不變”或“變化”）的。

(4)已知“牧夫座星系團(tuán)”距離我們約22億光年時(shí)，它遠(yuǎn)離我們的速度約為4×104km/s，當(dāng)該星系團(tuán)距離我們約55億光年時(shí)，它遠(yuǎn)離我們的速度約為_____km/s。

【答案】色散 紅光 紫光 不變 105

【解析】

(1)[1]光譜是三棱鏡把太陽(yáng)光分解成不同顏色的光，并按一定的順序排列，所以是光的色散現(xiàn)象。

(2)[2][3]太陽(yáng)光的光譜是紅光在最上邊，紫光在最下邊，所以A為紅光，B為紫光。

(3)[3]由短文可知，恒星遠(yuǎn)離我們的速度與它跟我們之間的距離成正比，故v與s的比值是不變的。

(4)[5]因?yàn)?/span>v與s的比值不變，所以有

，v=105km/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片（黑點(diǎn)表示物體），其中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和媽媽去超市購(gòu)物，她們將物品放在小推車中推行，小推車在某段時(shí)間內(nèi)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖所示.已知小推車總重300N，所受阻力是總重的0.15倍。(g取10N/kg)在10～20s內(nèi)水平推力做了______J的功，在0～l0s內(nèi)水平摩擦力的功率______（填“大于”、“小于”、“等于”）10～20s內(nèi)水平摩擦力的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的折射”實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲，小明將一束激光射至P點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，向水槽內(nèi)慢慢注水，水槽底部光斑的位置將_____（選填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不動(dòng)”），這說明光從空氣斜射入水中時(shí)，傳播方向_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏折。實(shí)驗(yàn)中光在空氣中的傳播路徑并不清晰，為解決此問題，他在水面上方噴了一些_____；

(2)如圖乙，小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射特點(diǎn)”，他使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了研究_____；

(3)如圖丙，他將光沿著AO方向射向水面上的O點(diǎn)，光在水中沿著OB方向射出，調(diào)整激光筆使入射光逐漸靠近法線，折射光也逐漸靠近法線，說明光從空氣斜射入水中時(shí)，入射角減小，折射角隨之_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。當(dāng)光沿著NO方向射入時(shí)會(huì)沿ON′方向射出，此時(shí)折射角為_____度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球附近物體都要受到重力，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他們用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了如下的探究：

(1)彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧的_____的原理制成的；

(2)如圖甲所示是同學(xué)們第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的分度值是_____N，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N；

(3)同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

（______）

質(zhì)量m（g）

100

200

300

400

重力G（N）

1

3

4

(4)根據(jù)圖象可以得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是我們前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖甲對(duì)碘錘緩慢加熱，會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿______，停止加熱，會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)____。依據(jù)____現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化。停止加熱，溫度降低，碘蒸氣才能凝華。說明凝華______熱；

(2)利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。

①采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是____；

②應(yīng)選用顆粒____（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)；

③圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時(shí)間”圖像。由圖像可知：冰屬于____（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)____；

④該物體的熔點(diǎn)是____℃，該物質(zhì)在10分鐘時(shí)處于____態(tài)，該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化共持續(xù)了____min。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，小燈泡L的規(guī)格為“10 V10 W”，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω，燈絲電阻保持不變。閉合開關(guān)S后，求：

（1）小燈泡L的電阻

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為14Ω時(shí)，小燈泡L的實(shí)際電功率；

（3）在滑動(dòng)變阻器的電阻從2Ω調(diào)節(jié)到20Ω的過程中，滑動(dòng)變阻器能獲得的功率范圍？（即最大功率和最小功率）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體

B. 甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃

C. 乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)

D. 乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細(xì)線、刻度尺等。

（1）她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出：_____。

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示。她所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件_____（選填“相符”或“不相符”）。為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應(yīng)該是_____。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點(diǎn)

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定（如圖�。瑒t松手后鉛筆_____。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

（4）學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？_____（選填“可以”或“不可以”）。

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