【題目】如圖是科研人員設(shè)計(jì)的一種“能量收集船”，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”一端裝有浮筒，波浪帶動(dòng)緊貼水面的浮筒上下浮動(dòng)，引起工作臂上下運(yùn)動(dòng)，從而獲得電能并儲(chǔ)存起來，該“能量收集船”(　　)

A. 能創(chuàng)生能量 B. 利用了電磁感應(yīng)原理

C. 靜止在水面時(shí)，浮力大于重力 D. 浮筒上下浮動(dòng)是由于受到慣性作用

【答案】B

【解析】試題分析：由能量守恒定律知，能量既不能創(chuàng)生也不會(huì)消失，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由題意知，波浪引起浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí)，工作臂就前后移動(dòng)，獲得電能儲(chǔ)存起來，即將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能；其基本原理與發(fā)電機(jī)相同即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，選項(xiàng)B正確；靜止在水面上時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，重力和浮力大小相等；選項(xiàng)C錯(cuò)誤；慣性是物體本身的一種屬性，通常就具有慣性，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題正確選項(xiàng)是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究?jī)蓚�(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想如圖：

（1）利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想_________和________肯定是錯(cuò)誤的．你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是_______________________________．

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確．簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．

主要器材：________________________________；

簡(jiǎn)要做法：________________________________；

判斷方法：________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年“五一”旅游高峰期間，在我市某道路發(fā)生一起交通事故，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，雖B車駕駛員緊急剎車，仍撞擊了A車（如圖所示），B車撞擊A車的力A車撞擊B車的力（選填“＞”、“＜”、“＝”），“追尾”后，A車駕駛員受到（“安全氣囊”、“安全帶”、“汽車頭枕”）保護(hù)未嚴(yán)重受傷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向（變化／不變）；
（2）為進(jìn)一步驗(yàn)證重力的方向豎直向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是
（3）建筑工人在蓋房子時(shí)，可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)AB中空氣泡在AB中間位置時(shí)，表示墻面水平.若空氣泡在A端，則表示A端的墻面（選填“高”或“低”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則這個(gè)小球的帶電情況是（ ）
A.可能不帶電
B.一定不帶電
C.一定帶正電
D.一定帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在裝著紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開.抽掉玻璃板后，觀察兩瓶?jī)?nèi)顏色的變化，最后看到兩瓶顏色（選填“均勻”或“不均勻”），這種現(xiàn)象是現(xiàn)象，說明分子.能否將裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在上面（填“能”或“不能”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是直流電動(dòng)機(jī)在兩個(gè)不同時(shí)刻的工作原理圖，以下是同學(xué)們對(duì)直流電動(dòng)機(jī)工作原理的分析，其中正確的是(　　)

A. 導(dǎo)線ab在這兩個(gè)時(shí)刻電流方向不同，受力方向也不同

B. 導(dǎo)線cd在這兩個(gè)時(shí)刻電流方向相同，受力方向也相同

C. 導(dǎo)線ab和cd在甲圖位置所受力的方向相同

D. 導(dǎo)線ab和cd在乙圖位置受到的二力平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】任何物體都有慣性，你能想象一下，一旦物體沒有了慣性，世界將變成什么樣子？寫出兩個(gè)合理的場(chǎng)景即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科技活動(dòng)中，同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變．若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧；若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧．（選填“A”或“B”）

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