12.星光中學(xué)科技小組的小明同學(xué)自行設(shè)計(jì)了一個(gè)電子秤,其原理如圖2所示,他試圖用電壓表的示數(shù)來反應(yīng)物體質(zhì)量的大小.設(shè)電源的電壓為恒定U,定值電阻的阻值為R0,滑動(dòng)變阻器的總電阻為R,總長(zhǎng)度為L(zhǎng),滑動(dòng)觸頭固定在安放托盤的輕質(zhì)彈簧上,開始時(shí)觸頭位于變阻器最上端A,并能隨輕質(zhì)彈簧一起自由滑動(dòng)(接觸良好).已知滑動(dòng)變阻器的電阻與其接入電路的長(zhǎng)度成正比:當(dāng)在托盤放一質(zhì)量為m0的物體時(shí),彈簧的長(zhǎng)度會(huì)縮短l,若托盤、彈簧的質(zhì)量以及彈簧的電阻可以忽略不計(jì),請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容和條件解答如下問題:
(1)說明定值電阻R0的作用保護(hù)電路;
(2)推導(dǎo)出此電子秤工作時(shí),電壓表示數(shù)Ux與被測(cè)物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式;
(3)在圖3中,畫出電壓表的示數(shù)Ux與待測(cè)物體質(zhì)量m這間的關(guān)系圖圖象.

分析 (1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0時(shí),電路中的電流最大,電流表有燒壞的可能,據(jù)此可知定值電阻R0的作用;
(2)當(dāng)在托盤上放質(zhì)量為m的物體時(shí),設(shè)彈簧縮短的長(zhǎng)度為x,依據(jù)胡可定律得出x與質(zhì)量m的關(guān)系;由題意可知,滑片向下移動(dòng)的長(zhǎng)度和彈簧縮短的長(zhǎng)度相同,可得電阻絲接入電路的阻值,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)得出電壓表示數(shù)與m的關(guān)系;
(3)由上面的分析知Ux與m成正比,畫出圖象即可.

解答 解;(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0時(shí),電路中的電流最大,電流表有燒壞的可能,則定值電阻R0的作用是保護(hù)電路;
(2)由圖2知,R、R0 串聯(lián),電壓表測(cè)量滑片上面部分電阻的電壓,由于電壓表在滑片上,整個(gè)電阻R都接入電路,所以當(dāng)滑片移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的電阻不變,電流不變;
根據(jù)胡克定律有:x=$\frac{F}{k}$=$\frac{1}{k}$mg,
當(dāng)滑片向下移動(dòng)的距離為x時(shí),根據(jù)題意可得,滑片上面部分的電阻:
Rx=$\frac{x}{L}$R,
根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,有:$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$=$\frac{U}{R+{R}_{0}}$,
則電壓表的示數(shù):Ux=$\frac{U}{R+{R}_{0}}$Rx=$\frac{U}{R+{R}_{0}}$•$\frac{x}{L}$R=$\frac{U}{R+{R}_{0}}$•$\frac{mgR}{kL}$=$\frac{UgR}{(R+{R}_{0})kL}$m,
(3)由(2)知Ux與m成正比,故圖象如下:

故答案為:(1)保護(hù)電路;(2)Ux=$\frac{UgR}{(R+{R}_{0})kL}$m;(3)如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,難點(diǎn)在于將胡克定律和歐姆定律結(jié)合起來使用,屬于難題!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖為實(shí)驗(yàn)室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)給線圈通以從左向右的電流時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn),當(dāng)給線圈通以從右向左的電流時(shí),指針反向偏轉(zhuǎn).這是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,力的方向與電流方向有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片自b向a移動(dòng)過程中(  )
A.電流表示數(shù)將變大,電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
B.電流表示數(shù)將變大,電壓表  的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
C.電壓表  的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
D.電壓表 的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),首先為了驗(yàn)證像的虛實(shí),在蠟燭1的像的位置豎直放一張白卡片,并在圖中的B處(選填“A”、“B”、“C”或“D”)觀察白卡片上是否有像,然后再將蠟燭1靠近鏡面時(shí),像的大小將不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.兩只電燈L1和L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“2V 1W”字樣,當(dāng)它們并聯(lián)在電路中,為了使兩只燈泡都不被燒壞,所允許的最大電源電壓為2V,此時(shí)燈泡L2(填”L1”或“L2”)亮度比較大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.現(xiàn)有兩只小燈泡L1和L2,它們的額定電壓分別是2.5V和3.8V.
(1)圖甲是小紅測(cè)量小燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖(不完整)

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖甲連接完整,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗.
②正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡L1不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是燈泡短路.
③排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下多組I、U數(shù)據(jù),并作出圖乙所示的I-U圖象,則小燈泡L1的額定功率為0.5W.
(2)小華用兩只電流表A1、A2和阻值為10Ω的定值電阻R0,連接了如圖丙所示的電路,測(cè)出了小燈泡L2的額定功率.具體操作是:閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表A1的示數(shù)為0.38A,小燈泡L2正常發(fā)光,此時(shí)電流表A2的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡L2的額定功率為1.596W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因可能是A.
A、燈泡短路    B、燈泡斷路    C、滑動(dòng)變阻器短路   D、滑動(dòng)變阻器斷路
(3)排除故障后,小明測(cè)量了不同電壓下通過小燈泡的電流.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)想到另一種求解額定功率的方法,利用電壓小于2.5V時(shí)的電壓電流數(shù)據(jù)求出電阻,然后利用 P=$\frac{{U}_{2}}{R}$ 計(jì)算出小燈泡的電功率.小明發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果與真實(shí)值相比偏大,根據(jù)所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為原因可能是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.一列長(zhǎng)為200米的火車做勻速直線運(yùn)動(dòng),整列火車通過1.8千米長(zhǎng)的大橋所用的時(shí)間是100秒.那么,這列火車行駛的速度是多少米/秒?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.磁鐵在吸引鐵片時(shí)(  )
A.磁鐵吸引鐵片的力大于鐵片吸引磁鐵的力
B.鐵片不吸引磁鐵
C.磁鐵與鐵片相互吸引,而且力大小相等
D.以上說法都不正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案