12.如圖是人們利用超聲波測量海洋的深度,聲吶發(fā)出聲波,經(jīng)歷了8s以后接收到回波,已知聲音在海水中的傳播速度為1450m/s,則問:
(1)水面到海底的深度是多少?
(2)聲吶能不能用來測量地球與月球之間的距離?為什么?

分析 (1)知道超聲波從海面到海底再返回海面的時間,可以求出超聲波從海面到海底用的時間,又知道聲速,利用速度公式求海水的深度.
(2)超聲波屬于聲波,聲波的傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播,而月球表面是沒有空氣的.

解答 解:(1)超聲波從海面到海底用的時間:
t=$\frac{1}{2}$×8s=4s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,該處海水的深度:
h=vt=1450m/s×4s=5800m.
(2)月球周圍沒有空氣,聲波不能在真空中傳播,故超聲波不能到達月球,更不能利用聲波的反射測出地球到月球的距離.
答:(1)水面到海底的深度是5800m;
(2)月球周圍沒有空氣,聲波不能在真空中傳播,故超聲波不能到達月球,更不能利用聲波的反射測出地球到月球的距離.

點評 本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運用,本題關(guān)鍵:一是求出超聲波單趟(從海面到海底)用的時間,二是知道聲音不能在真空中傳播.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.根據(jù)實物圖1,畫出電路圖2.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.地面上的大木料對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力
B.地面上的大木料所受重力和它對地面的壓力是一對相互作用力
C.地面上的大木料所受重力和地面對它的支持力是一對平衡力
D.地面上的大木料所受重力和地面對它的支持力是一對相互作用力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.光沿直線傳播現(xiàn)象在實際生活、生產(chǎn)中有很多應(yīng)用,請舉一個例子打靶時“三點一線”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.兩位同學(xué)做測平均速度的實驗,某次實驗過程如圖所示:

(1)實驗中需要使用的測量工具是刻度尺、秒表;
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較小(選填“大”或“小”);
(3)該次實驗中,小車通過上半段路程的平均速度v1=0.13m/s,小車通過全程的平均速度v=0.16m/s.(每格為1s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m,當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后二人一起再經(jīng)過12min到達學(xué)校.求:
(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少?
(2)這位同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.某紀(jì)念碑體積為80m3,因其體積大無法直接測量其質(zhì)量.取一小塊與此碑同樣的石料作樣品,測得樣品體積為50cm3,質(zhì)量為131g,則紀(jì)念碑質(zhì)量為多少噸.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.(1)如圖1所示電壓表的示數(shù)是2.5V.
(2)如圖2所示電阻箱的讀數(shù)是5401Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖所示,在電路的圓圈處分別填入兩個燈泡及兩只電流表.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案