【題目】如圖所示為一種握力計和它的工作原理示意圖。電源電壓恒定不變。握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護(hù)電路作用，其電阻值為5Ω，彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時不施加力，移動到最下端時施加的力最大（彈簧的電阻不計）。該握力計測量范圍為0～300N，電路中電流變化范圍0.1～0.6A。則下列說法正確的是（ ）

A. 握力300N時電路中電流為0.6A

B. 握力計工作電路的電源電壓為3V

C. R1連入電路阻值變化范圍是0～30Ω

D. R2消耗的最小功率為0.5W

【答案】B

【解析】由電路圖知道，兩電阻串聯(lián)接入電路，且R1相當(dāng)于一個滑動變阻器，電流表測電路電流；由電路圖知道，當(dāng)握力最大為300N時，滑動變阻器阻值全部接入電路，電路總電阻最大，此時電路電流最小，即電路電流為0.1A，故A錯誤；由電路圖知道，滑動變阻器接入電路的最小阻值為零時，只有R2接入電路，此時電路電流最大，為0.6A，由I=U/R得電源電壓是：U=U2 =I最大R2 =0.6A×5Ω=3V，故B正確；滑動變阻器阻值全部接入電路時，電路電流為0.1A，由I=U/R可得，此時電路的電阻是：R=R1 +R2 =U/I最小=3V/0.1A=30Ω，所以滑動變阻器最大阻值是：R1 =R-R2 =30Ω-5Ω=25Ω，R1連入電路阻值變化范圍0-25Ω，故C錯誤；當(dāng)電路電流最小時，R2消耗的功率最小：P=I最小2 R2 =（0.1A）2×5Ω=0.05W，故D錯誤，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實驗．

已知：①a、b兩點壓強(qiáng)等于外界大氣壓（大氣壓保持不變）；②a點壓強(qiáng)等于a點上方液柱壓強(qiáng)與左管內(nèi)氣壓P1之和；③b點壓強(qiáng)等于b點上方液柱壓強(qiáng)與右管內(nèi)氣壓P2之和；④液體1和液體2密度不同．該小組同學(xué)先關(guān)閉K2打開K和K1，用抽氣機(jī)抽氣，進(jìn)行多次實驗．再關(guān)閉K1打開K和K2，重復(fù)上述操作，具體數(shù)據(jù)記錄如表：

（1）以下研究過程所用到的方法與本實驗中所用的方法明顯不同的是______

A．研究磁極間的相互作用規(guī)律

B．研究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系

C．研究滑動摩擦力大小與接觸面積粗糙程度的關(guān)系

D．研究物體重力勢能大小與物體被舉高高度的關(guān)系

（2）通過比較第一次和第四次所測得的數(shù)據(jù)，可以研究______．

（3）通過比較第四、第五、第六三次測得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_______．

（4）探究液體壓強(qiáng)與密度關(guān)系時，為了使結(jié)論更具普遍性，該小組同學(xué)還應(yīng)如何繼續(xù)實驗（請寫出實驗思路，不需寫具體步驟）______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖1所示的電路進(jìn)行實驗。

(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)。

(2)請你在實物電路中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上。

(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是______。

(4)排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5 A，I2＝______A，I＝______A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是______ (寫出關(guān)系式即可)。

(5)其他同學(xué)按照小薇設(shè)計的測量電路正確進(jìn)行測量，驗證了他們的猜想，但他們同時發(fā)現(xiàn)：“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”，這個結(jié)論一定成立嗎？_______ (選填“一定”或“不一定”)。為了檢驗這個結(jié)論是否成立，應(yīng)該___________________繼續(xù)進(jìn)行實驗。

(6)為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇應(yīng)采用________________的方法進(jìn)行驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲電流表所選量程對應(yīng)的分度值是______A，讀數(shù)是________A；圖乙電壓表如果選擇的是0～3Ⅴ的量程，讀數(shù) 為________Ⅴ，若選0～15Ⅴ的量程，分度值為_______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？

(1)小明按圖完成了如下實驗__________．

(2)該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)使用________和________測平均速度．

(3)該實驗原理是________

(4)實驗時觀察到______，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是_____直線運(yùn)動．（選填“勻速”或“變速”）

(5)從實驗數(shù)據(jù)可以看出：AB段與AC段平均速度不一樣，你認(rèn)為可能的原因是什么________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是A小組利用天平，量筒等器材測某液體密度的方法。

（1）A小組在調(diào)節(jié)天平平衡時，若指針靜止位置如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）A小組的測量步驟如下：

①往空燒杯倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g；

②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積為V=20cm3；

③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2（如圖乙）。

請你幫助他們將下面的實驗記錄表填寫完整________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，閉合開關(guān)，保持磁體不動：

（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動，則靈敏電流計指針______。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動，則靈敏電流計指針向_____。

（3）若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動，則靈敏電流計指針_____________。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

（4）這種由于導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做 _______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖．“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置；“定時開關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時間，自動斷開的開關(guān)．閉合開關(guān)S，當(dāng)“定時開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時，指示燈________（填“會”或“不會”）亮，播放器________（填“會”或“不會”）播放音樂；到達(dá)設(shè)定時間，“定時開關(guān)”處于__________（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)，“播放器”播放音樂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是甲、乙兩個電阻的電流I與電壓U的關(guān)系圖象，將它們并連接入電路，下列說法正確的是（　�。�

A．通過甲的電流大于通過乙的電流

B．通過甲的電流小于通過乙的電流

C．甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而減小

D．甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大

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