有一棵參天大樹(shù)，我們班二位同學(xué)手拉手剛好能把樹(shù)圍起來(lái)，那這棵大樹(shù)的周長(zhǎng)可能是（　　）

A. 1000毫米 B. 42厘米 C. 31分米 D. 0.45米

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：填空題

在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音________小。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章第2節(jié)內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，若液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，將通過(guò)________的方式使它的內(nèi)能________(填“減少”或“增加”)，具有一定的危險(xiǎn)性，因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曝曬。

再留心觀察可以發(fā)現(xiàn)，罐裝式石油液化氣，是采取__________的方式使石油氣液化裝入鋼罐的；在向鋼罐里充氣時(shí)，鋼罐的溫度__________(填“不變”“升高”或“降低”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章第2節(jié)內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于內(nèi)能和溫度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 0℃的冰塊內(nèi)能為零

B. 溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C. 物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

D. 物體溫度升高時(shí)內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理課時(shí)專(zhuān)練：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：填空題

小明采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得1枚硬幣的直徑是_____cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理課時(shí)專(zhuān)練：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，圖中的測(cè)量方法正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理課時(shí)專(zhuān)練：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

一把金屬刻度尺受熱膨脹變長(zhǎng)，用這把尺子測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，所測(cè)得數(shù)據(jù)比標(biāo)準(zhǔn)刻度尺測(cè)得的數(shù)據(jù)（　�。�

A. 小一些 B. 大一些 C. 相同 D. 不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)《1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度。考慮到紙筒上繞的紙很長(zhǎng)，不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量。

甲同學(xué)的方法是：首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到，卷筒紙拉開(kāi)后紙的厚度為d，然后測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為_(kāi)_____。

乙同學(xué)的方法是：首先測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，然后拉開(kāi)部分卷筒紙測(cè)出它的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開(kāi)始的R減小到Ro，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為_(kāi)_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)單元清（五） 題型：單選題

對(duì)餐具進(jìn)行高溫消毒時(shí)，把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，下列關(guān)于餐具的物理量沒(méi)有發(fā)生變化的是

A. 溫度 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案