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關于超聲波，下列判斷正確的是（　　）
A．超聲波是頻率大于20000Hz的聲波
B．超聲波可以在真空中傳播
C．超聲波在15℃的空氣中傳播速度大于340m/s
D．人能聽到超聲波
A、超聲波是頻率大于20000Hz的聲波，該選項說法正確；
B、超聲波不能在真空中傳播，該選項說法不正確；
C、超聲波在15℃的空氣中傳播速度等于340m/s，該選項說法不正確；
D、超聲波不在人耳的聽覺范圍內，是人耳聽不到的，該選項說法不正確．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

漁船利用聲吶探測魚群．聲吶工作時利用
A．電磁波　　　B．超聲波
C．紫外線　D．次聲波

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人耳能聽到的聲波頻率范圍通常在              ，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震，給人們造成了幾十年不遇的特大災害。地震時產生的       （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）對建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產生惡心、暈眩、旋轉感等癥狀，嚴重的會造成內臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且它的頻率低于     Hz，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠離地震源。 監(jiān)測與控制         波有助于減少它的危害，并可以用來預報地震、臺風。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

蝙蝠采用______的方法，可以確定目標的位置和距離，根據這一原理，科學家發(fā)明了______，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人耳的聽覺頻率范圍通常在______～______之間，叫做可聽聲．頻率高于______Hz的聲波叫______，頻率低于______Hz的聲波叫______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年1月12日9點19分，我國地震網通過接收到的______（填“超聲波”或“次聲波”）測定我國南黃海海域發(fā)生5級地震，這種聲波人耳______（填“能”或“不能”）聽到．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀短文并回答下列問題．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出【①】波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．
B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現聲音的【②】與水量有關．如果調節(jié)適當，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．
C．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而使人喪生．
（1）請你將上面短文A、B中①和②兩處補上恰當的文字：①______；②______
（2）短文B中所填的物理量和水量之間的關系是______
（3）短文C中的“亞聲”是指我們學過的______．應用有：______（填寫一種）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

超聲波在日常生產和科技中應用很廣泛，下列各實例中不是利用超聲波的是（　　）
A．監(jiān)測地震、臺風B．地下資源勘察
C．超聲醫(yī)療D．用聲吶進行水下定位

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明將一根鋼尺伸到桌子的外側，用手按住鋼尺在桌子邊緣的一點，分別用大小不同的力上、下撥動鋼尺伸到桌外的一端，發(fā)現尺被壓得越彎，上、下振動的幅度越大、桌面被拍打得越響，據此他提出了“振幅越大，響度越大”的結論，你認為他收集證據時的錯誤之處是______；接著他又改變鋼尺伸到桌子以外的部分的長度，發(fā)現鋼尺伸出桌子越長，在1S內振動的次數越少，發(fā)出的聲音越低沉．由此可知：______．

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