【題目】某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗．他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0 ， 再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L﹣L0作為彈簧的伸長x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出下圖中的圖線可能是哪一個圖？

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

首先弄清橫軸和縱軸代表的含義，在這里x代表的是彈簧的伸長量，即L-L0，最后綜合判斷選取答案。

（1）實驗中用橫軸表示彈簧的伸長量x，縱軸表示彈簧的拉力F（即所掛重物的重力大�。�

（2）彈簧平放時測量自然長度，此時彈簧伸長量為0cm；

（3）當(dāng)豎直懸掛時，由于自身重力的影響彈簧會有一段伸長量，但此時所掛重物的重力為0N（即：F=0N）

（4）因為在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與其所受的拉力成正比，綜合上述分析四個圖像中只有C符合。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某運動員高臺滑雪時的情景，他腳踏滑雪板從賽道高處滑下，即將到達賽道底部時，他雙腳使勁蹬，順勢上躍，進入空中后上身前傾雙臂放于身后，向前滑行，兩邊的青松飛快向后掠過，最終滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，慢慢停下來．請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識．

例：物理現(xiàn)象：________ 物理知識：________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于杠桿的原理，我國古代也很注意研究，在古書《墨經(jīng)》中就對桿秤作了科學(xué)的說明。某物理小組探究如圖所示的一桿秤，通過觀察和測量知道：桿秤上標(biāo)有刻度，提紐在B點，秤鉤在A點，O點為刻度的起點（為零刻度點，在B點左側(cè)）。用刻度尺量出OA=l1，OB=l2。

（1）秤鉤不掛重物時，秤砣掛在O點時桿秤平衡，則重心C應(yīng)在B點的__________側(cè)（選填“左”、“右”或“不確定”）。 設(shè)該桿秤秤砣的質(zhì)量為m，則桿秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘積是__________。

（2）物理小組利用空瓶（空瓶質(zhì)量比秤砣質(zhì)量小一些）、細線和原有秤砣測出原秤砣的質(zhì)量。方法是：用細線系在空瓶上并置于__________點，慢慢往瓶中加沙子，如果桿秤恰能平衡，相當(dāng)于新做了一個秤砣，再把它掛在秤鉤上，移動原秤砣位置至桿秤平衡，秤桿上的讀數(shù)即為原秤砣質(zhì)量。

（3）物理小組通過查資料得到“如果杠桿受兩個阻力，杠桿的平衡條件是：F動l動=F阻l阻+F′阻l′阻，如圖所示”。則上一問中實際上只要有刻度尺利用科學(xué)推理也可測得秤砣質(zhì)量，方法是：設(shè)想有兩個完全一樣的原秤砣甲、乙，將甲置于A點，乙置于B點右側(cè)某點，桿秤恰好平衡。由杠桿的平衡條件可知，量出長度l1、l2后，只須從B點起向右量出長度__________，該位置桿秤上的讀數(shù)即為秤砣的質(zhì)量m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：甲中木塊的長度是 ；乙中物體的重力為 ；丙中溫度計的示數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大富和小武一起研究了并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓與電源電壓的大小關(guān)系．實驗中，大富用一個電壓表依次連接在、和電源兩端，測量出、和電源兩端的電壓大小并探究其關(guān)系．小武在實驗中同時用三個電壓表同時連接在、和電源兩端，測量出電壓的大小并探究其關(guān)系．兩人都認(rèn)為自己的實驗方案有優(yōu)點．請你試著說出：

（）大富所選實驗方案的優(yōu)點__________；

（）小武所選實驗方案的優(yōu)點__________．（每個方案至少說一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進行了探究實驗。

(1)要實現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號)兩圖實驗。

(2)實驗時，同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油中時，___對光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動，甲比乙先運動2秒，甲運動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米，在圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s﹣t圖（ ）

A．一定是圖線a B．一定是圖線b

C．可能是圖線b D．可能是圖線c

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王學(xué)習(xí)燃料的熱值之后，自己設(shè)計一個實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小。

(1)實驗裝置如圖甲、乙所示，你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序是_____（由下而上／由上而下）。

(2)為保證實驗結(jié)論的可靠，在實驗中應(yīng)控制的因素有： ________ ，_______等。

（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出碎紙片的熱值是________J/kg。

燃　料

加熱前水溫℃

燃料燃盡時水溫℃

燃料的熱值 J/kg

酒　精

15

35

2.4×106

碎紙片

15

25

？

（4）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏_______（選填“大”或“小”），你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是： ________________________。

(5)另一組同學(xué)用同樣的裝置進行實驗，在實驗中兩種燃料完全燃燒完之前都使得水沸騰了，你能否比較出兩種燃料的熱值？_______（能/不能）理由: _________，為避免這種情況的出現(xiàn)，你可以對他們組提什么改進建議？__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，不能測出未知電阻Rx阻值的電路是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案