【題目】如圖，我國(guó)“殲15”艦載機(jī)已在“遼寧艦”上成功起降，“遼寧艦”成為真正意義上的航母．艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí)，以為參照物，艦載機(jī)是運(yùn)動(dòng)的；艦載機(jī)著艦后由于繼續(xù)高速運(yùn)動(dòng)，所以必須適時(shí)放下著艦鉤，鉤住甲板上的攔阻索，達(dá)到強(qiáng)行減速目的，其中涉及的力學(xué)知識(shí)是（選填一項(xiàng)）；當(dāng)艦載機(jī)停在航母水平甲板上時(shí)，其重力與力屬于平衡力．

【答案】航母甲板；慣性；力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；支持
【解析】解：（1）艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí)，相對(duì)于甲板的位置不斷發(fā)生改變，因此以甲板為參照物，航載機(jī)是運(yùn)動(dòng)的．（2）航載機(jī)著艦后，由于慣性不會(huì)立即停下來，因此會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．（3）放下著艦鉤，鉤住甲板上的攔阻索，對(duì)艦載機(jī)強(qiáng)行減速，攔阻索的阻力使艦載機(jī)停下來，改變了艦載機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（4）艦載機(jī)停在航母甲板上，受到重力和支持力的作用，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于一對(duì)平衡力． 故答案為：航母甲板；慣性；力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；支持．
（1）判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)與靜止關(guān)鍵看選擇什么作參照物，再看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生改變；（2）物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體基本的性質(zhì)，任何物體都具有慣性；（3）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到了力的作用；（4）靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖給的信息填空

（1）如圖所示是從平面鏡中看到的石英鐘像，此刻石英鐘所示的時(shí)刻是______．

（2）小車全程的平均速度是______m/s

（3）量筒內(nèi)液體的體積是______mL

（4）要使接入電路的電阻增大，滑片P應(yīng)該向______端移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)能，正明中學(xué)為教室安裝了光控照明系統(tǒng)，有效避免了“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象．光控系統(tǒng)用光敏電阻控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件（光越強(qiáng)，照度越大，照度的單位為1x）．某光敏電阻RP在不同照度下的阻值如下表：

照度（lx）

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

電阻（kΩ）

75

40

28

23

20

18


（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D1坐標(biāo)紙中描繪出光敏電阻隨照度變化的圖線 ． 其阻值隨照度變化的規(guī)律是；
（2）如圖2所示，當(dāng)1、2間電壓上升至4V時(shí)，控制電路自動(dòng)啟動(dòng)照明電路．請(qǐng)利用所給器材在圖2虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路，給1、2兩端提供電壓，并要求當(dāng)天色漸暗照度降至1.0（lx）時(shí)，照明電路啟動(dòng) ． （控制電路對(duì)你所設(shè)計(jì)電路無影響） 器材：電源（電壓為6V），開關(guān)S及導(dǎo)線若干，其他器材如下表．

器材

電路符號(hào)

規(guī)格及說明

光敏電阻

題（1）中的光敏電阻Rp

電阻箱

阻值可調(diào)、可讀出，調(diào)節(jié)范圍：0﹣99.9kΩ

在你所設(shè)計(jì)的電路中，電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)至kΩ；
（3）某同學(xué)在對(duì)所設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行調(diào)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)照明電路過早啟動(dòng)．請(qǐng)你提出一個(gè)可行的解決辦法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是通過小燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖像，現(xiàn)將小燈泡L與電阻R連入如圖乙所示的電路中，只閉合S，小燈泡的實(shí)際功率為1.8 W；再閉合S1 ， 電流表示數(shù)為0.9 A。這時(shí)通過電阻R的電流為A ，電路消耗的總功率為W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)，實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、_____中心和光屏中心在同一水平高度，如圖所示。若蠟燭放置在10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，在光屏上______（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰清晰的像。若蠟燭放置在25cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰_______（選填“縮小”或“放大”）的實(shí)像。若蠟燭放置在35cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰______（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像。若蠟燭放置在45cm刻度線處，可以觀察到正立放大的虛像。根據(jù)此規(guī)律制成了_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)油密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把天平放在 ， 游碼移至零刻度線處，若指針偏向分度盤左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向（左/右）調(diào)，使橫梁平衡．
（2）小明測(cè)量的情況如圖所示，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)量結(jié)果填入表中：

燒杯和油的總質(zhì)量/g

燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g

倒出油的質(zhì)量/g

倒出油的體積/cm3

油的密度/gcm﹣3

54.4


（3）小明又設(shè)計(jì)出測(cè)油密度的另一種方法，步驟如下： A．測(cè)出空燒杯質(zhì)量m0；
B．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測(cè)出杯與油的質(zhì)量m1；
C．測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V0；
D．往量筒內(nèi)注入適量的油，測(cè)出體積V．
以上步驟正確的順序是：（填字母序號(hào)），用所測(cè)物理量的符號(hào)寫出油密度的表達(dá)式ρ= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向（上/下）調(diào)整．
（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、的實(shí)像；當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向（左/右）移．
（3）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向（左/右）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是（ ）
A.閉合開關(guān)，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，說明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用

B.用橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電

C.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明玻璃棒有磁性

D.給導(dǎo)線通電，導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩只電表及導(dǎo)線完好.閉合開關(guān)，兩只電表示數(shù)均為零.現(xiàn)用一個(gè)完好的電阻替換R2 ， 再閉合開關(guān)：

①若只有電壓表示數(shù)不為零，則原來的故障是；
②若只有電流表示數(shù)不為零，則原來的故障是.

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