【題目】天平和桿秤都是測(cè)量物體__________工具， 它們是根據(jù)_________（選填 “二力平衡原理”或“杠桿原理”）制成的，天平的兩臂是___________的，桿秤的兩臂一般是_______ 的（后兩空選填“相等”或“不相等”） .

【答案】質(zhì)量 杠桿原理 相等 不相等

【解析】

[1]天平和桿秤都是測(cè)量物體質(zhì)量的工具。

[2]由于天平和桿秤在力的作用下，可看作能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，符合杠桿的定義，利用了杠桿原理。

[3][4]不同的是，天平的兩臂是相等的，是通過(guò)讀取砝碼的質(zhì)量來(lái)進(jìn)行測(cè)量的；而桿秤是通過(guò)改變力臂使桿秤在水平位置平衡，是通過(guò)讀取力臂的大小來(lái)進(jìn)行測(cè)量的，桿秤的兩臂一般是不相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有物理，用常見(jiàn)物品就可以完成一些實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明一些物理規(guī)律�，F(xiàn)有鉛筆一支，海綿一塊，請(qǐng)你利用其中的部分器材，仿照例子做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)下表：

做法

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

要說(shuō)明的問(wèn)題

用力捏海綿

海綿變癟

力可以改變物體的形狀

_____

_____

_____

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【題目】下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示的意思是：

（1）“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的_________________________。

（2）“鼓聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的_____________________________。

（3）“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的_________________________。

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【題目】下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是

A.用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱B.感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

C.在火爐上燒水，水溫升高D.炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

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【題目】一位同學(xué)用100牛的力，將一個(gè)重4牛的足球踢到15米遠(yuǎn)處，關(guān)于他踢足球時(shí)的做功情況正確的是

A.沒(méi)有做功B.做功1500焦

C.做功60焦D.做了功，但條件不足，無(wú)法計(jì)算

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不斷彎折鐵絲，鐵絲彎折處的溫度會(huì)________，這是通過(guò)_____的方法增大鐵絲內(nèi)能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過(guò)_______的方法增大鐵絲內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們可以看到露水下的花脈更“清晰”，此中露水相當(dāng)于（　）

A.照相機(jī)B.幻燈機(jī)

C.投影儀D.放大鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車(chē)去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車(chē)返回，整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）

A. 兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來(lái)的1.5倍

D. 整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用自制的小孔成像儀觀察正在燃燒的蠟燭的火焰,其在光屏上的呈現(xiàn)的像是______(選填“倒立”或 “正立”)；若僅讓小孔成像儀離蠟燭火焰遠(yuǎn)一些,觀察到燭焰的像將______(選填“變大”或“變小”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案