【題目】關(guān)于“8V 4W” 的燈L1和 “4V 2W”的燈L2，下列說法中錯誤的是

A. L1的電阻大于L2的電阻

B. 兩燈均正常工作時，L1較亮

C. 兩燈并聯(lián)時，兩端最大可加8V電壓

D. 兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時都正常發(fā)光

【答案】C

【解析】試題分析：A、因為

，

，所以R1＞R2，所以A選項正確，不符合題意；

B、因為L1的額定功率大于L2的額定功率，所以L1比較亮，故B選項正確，不符合題意；

C、因為并聯(lián)電路兩端電壓都相等，為了確保每個燈泡都不會燒壞，所以并聯(lián)電路兩端的電壓為額定電壓較小的，即4V，故C選項錯誤，符合題意．

D、因為

，

，即I1=I2，所以兩燈串聯(lián)后都能夠正常發(fā)光，且電壓為

；故D選項正確，不符合題意；

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置很有創(chuàng)意——它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起：上部是洗衣機（有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌），下部是馬桶，中間設(shè)有貯水箱．洗衣機還設(shè)有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度．可以提高洗滌效果。

（1）求脫水時的正常工作電流；

（2）某次洗衣時，進水后，正常加熱15min水溫達到設(shè)定要求, 接著洗滌共用了30min，脫水用了6min，求全過程消耗的電能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰熔化的特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。請回答下列問題：

（1）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗。

（2）如圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度隨時間變化關(guān)系”圖像。由圖像可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；判斷的依據(jù)是__________________________。

（3）圖乙中第10min時，物質(zhì)處于________態(tài)。

（4）圖乙中，物質(zhì)在A時具有的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B時的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】龍舟比賽是中國傳統(tǒng)運動項目之一。如圖，某隊龍舟和運動員總質(zhì)量為2.5×103kg，在一次龍舟賽上，該隊以1min40s的成績奪得500m比賽冠軍。已知該龍舟在運動過程中受到的阻力是龍舟和運動員的總重力的0.12倍。
（1）該隊的龍舟比賽在500m比賽過程中的平均速度是多少米/秒？
（2）如果把在比賽過程中該隊龍舟的運動看作勻速直線運動，求運動員在比賽過程中劃船時所做的總功？（g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

B. 自由電荷移動形成電流

C. 一根粗細均勻的鎳鉻合金絲切去一部分后，電阻值會變小

D. 導體容易導電是因為導體中存在大量自由電子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

B. 發(fā)聲體振幅越大音調(diào)越高

C. 只要是振動的物體一定都能發(fā)出人們能聽到的聲音

D. 居民區(qū)附近的高架路兩側(cè)設(shè)有隔音墻，屬于在聲音的傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究通過導體的電流與兩端電壓關(guān)系的活動中，同學們進行了如下實驗探究.

【實驗步驟】

①按圖甲所示電路圖連接電路時開關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”），滑動變阻器阻值處于最大處.

當小華閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻處發(fā)生了______________（選填“短路”或“斷路”）．

②實驗時要增大定值電阻兩端的電壓，滑動變阻器滑片P應(yīng)向_____（選填“左”或“右”移動．

閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在下表中：

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出電阻R的U－I關(guān)系圖像_________.

【實驗結(jié)論】根據(jù)圖象，可以得到的結(jié)論是_________________.

【實驗反思】小明在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，電壓與電流的比值恰好等于R的阻值，這是一種巧合嗎？于是小明想利用其他小組的實驗數(shù)據(jù)來進一步論證，并提出了以下兩種收集數(shù)據(jù)的方案：

方案一：收集電阻值均為10Ω的幾個小組的數(shù)據(jù)；

方案二：收集電阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù)．

你認為方案___________更合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于安全用電，下列做法正確的是

A. 在通電的電線上晾曬衣服

B. 及時更換老化的電線

C. 用濕布擦拭通電的電視機

D. 在高壓線附近放風箏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用一動滑輪將一袋重物勻速提升2m，分析正確的是（ ）

A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力
B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等
C.重物受到的重力和動滑輪對重物的拉力是一對平衡力
D.重物對動滑輪的拉力小于動滑輪對重物的拉力

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