【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿的B端掛一質(zhì)量為10千克的物體,A端用一細(xì)繩將杠桿系于地上,細(xì)繩與杠桿間的夾角為30°, OA=1mOB=0.4m,此時杠桿在水平位置平衡,現(xiàn)在0點放一質(zhì)量為5kg的物體,用F=10N的水平拉力使物體以0.1m/s的速度向左勻速滑動。問:

1)物體在0點,杠桿水平靜止時細(xì)繩AC的拉力是多少?

2)物體運動到距A點多遠(yuǎn)的地方,細(xì)繩AC的拉力恰好為零?

【答案】(1)80N;(2)0.2m

【解析】

(1)物體未滑動時,它對杠桿施加的力近似看成通過支點O,,它不影響杠桿的平衡,所對的直角邊是斜邊的一半。

l1===0.5m

l2=OB=0.4m

F2=G=mg=10kg×10N/kg=100N

∴根據(jù)杠桿原理:F1l1=F2l2得物體在O點,杠桿水平靜止時細(xì)繩AC的拉力:

F1===80N

(2)物體運動到距離O點為L3時,細(xì)繩AC的拉力恰好為零,

=5kg=50N

根據(jù)杠桿原理有:F2l2=F3l3

100N×0.4m=50N×l3

l3=0.8m;則細(xì)繩AC的拉力恰好為零時,物體運動到距A

1m

答:(1)物體未滑動時,細(xì)繩承受的拉力為80N;

(2)物體運動到距A0.2m的地方,細(xì)繩AC的拉力恰好為零。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB、CD為兩根平行且均勻的相同電阻絲,直導(dǎo)線EF可以在AB、CD上滑行并保持與AB垂直,EFAB、CD接觸良好.B、D之間的電壓U保持不變,A.C之間接一個理想電壓表,當(dāng)EF處于圖中位置時電壓表示數(shù)為6.0伏,如將EF由圖中位置向左移動一段距離△L后電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>4.0伏,若將EF由圖中位置向右移動一段相同距離△L后,電壓表示數(shù)將變?yōu)?/span>

A. 7.0 B. 7.5 C. 11.5 D. 12

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下活動中,用來探究聲音產(chǎn)生原因的是( )

A. 將發(fā)生的音叉觸及面頰

B. 用大小不同的力敲鼓

C. 用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃

D. 將發(fā)生手機(jī)置于密閉瓶內(nèi)并抽氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:

時間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

90

92

94

96

98

99

99

96

99

(1)觀察到當(dāng)水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中;從實驗可得出,液體在沸騰過程中要_____熱,但溫度________;

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第______分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的;

(3)由表可知,加熱了___分鐘水開始沸騰,水的沸點是_____℃;

(4)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖_____是水沸騰前的情況,圖________ 是水沸騰時的情況;

(5)表格數(shù)據(jù)糾正后,在下圖坐標(biāo)中畫出水的沸騰曲線

________

(6)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是_________________;

(7)分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是 _______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究動滑輪的使用特點,他每次都勻速提起鉤碼,研究過程如圖所示,請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。已知動滑輪的重為0.2牛。

(1)比較(a)、(b)兩圖可知:______________________________________;

(2)比較(b)、(c)、(d)三圖可知:_________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路研究電流與電壓的關(guān)系時,在進(jìn)行保持電阻不變這一步驟時,實驗要求的操作是

A. 保持滑動變阻器的滑片位置不動

B. 保持定值電阻不變,調(diào)節(jié)滑片到不同的適當(dāng)位置

C. 保持的電壓不變

D. 保持電路中的電流不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓一定.關(guān)于電路的工作情況,下列說法中正確的是

A. 只閉合時,兩只燈泡、是串聯(lián)的

B. 只閉合時,若燈絲斷了,電壓表讀數(shù)近似為電源電壓

C. 若先閉合,再閉合,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大

D. 若電壓表和電流表位置對調(diào),閉合、后,則兩表都被燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體放在凸透鏡前30厘米處;在透鏡另一側(cè)距離透鏡20厘米的光屏上成清晰實像。則( )

A.焦距可能為18厘米

B.此時凸透鏡成倒立放大的實像

C.當(dāng)物體遠(yuǎn)離凸透鏡10厘米,移動光屏找到實像后,此實像變大了

D.當(dāng)物體靠近凸透鏡10厘米,為了在光屏上得到清晰的實像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡10厘米

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)探究杠桿平衡的條件實驗要求,完成下列各題:

1)某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時,杠桿靜止時的位置如圖所示。此時杠桿__________(選填是或不是)處于平衡狀態(tài)。

2)在已經(jīng)調(diào)節(jié)好平衡的杠桿上掛上鉤碼,/所處的狀態(tài)如圖所示,此時他應(yīng)移動_____ (選填平衡螺母鉤碼)。使杠桿在______位置平衡,其目的主要是為了________ .然后測出動力、阻力及______ ;實驗中他改變鉤碼的個數(shù)及位置,進(jìn)行了多次測量,其目的是___________。

3)如圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)好平衡的杠桿上A點懸掛2個相同的鉤碼,用彈簧測力計豎直向上拉杠桿,該拉力可以作用在__________ 點(從 "A."B".“C"三個位置中選擇滿足要求的位置).

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