【題目】人工智能飛速發(fā)展的今天，智能配送機器人已被廣泛使用，用戶可通過人臉識別、輸入(掃描)取貨碼等多種方式取貨。圖是某款機器人正在送貨的情景，下列分析正確的是（　�。�

A.機器人旁邊的影子，是光的折射形成的

B.行人都能看見機器人，是由于陽光在它表面發(fā)生了鏡面反射

C.用戶進行人臉識別時，攝像頭所成的像是倒立縮小的實像

D.陽光是由紅、綠、藍三種顏色的光混合而成的

【答案】C

【解析】

A．機器人旁邊的影子，是光的直線傳播形成的，故A錯誤；

B．從各個方向都能看到機器人，是由于陽光在它表面發(fā)生了漫反射，故B錯誤；

C．攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡，攝像時符合凸透鏡的成像規(guī)律中的：物距大于二倍焦距，所成的像是倒立、縮小的實像，故C正確；

D．太陽光是復色光，是由紅橙黃綠藍靛紫七種色光組成的，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中：

(1)小明調(diào)試實驗裝置時，將小車從斜面上A處滑下，如圖甲所示，小車滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車不滑出木板，下列做法不可行的是_______；

A．小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板

B．增大斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下

C．斜面傾角不變，小車從斜面上A處以下位置滑下

D．減小斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下

(2)調(diào)試成功后，小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下，讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面運動，最終小車靜止時的位置如圖乙所示。由此可得：小車受到的阻力越小，運動的路程越________。進一步推理可知：若小車運動時所受阻力為零，小車將保持________（填運動狀態(tài)）；

(3)在上述實驗中，小車在毛巾表面運動過程中的速度變化量________（選填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面運動過程中的速度變化量；

(4)上述實驗結(jié)論是小明在分析實驗現(xiàn)象的基礎上，經(jīng)過科學推理得出的。下列得出實驗結(jié)論的過程與該實驗相同的是________。

A．探究影響壓力作用效果的因素

B．用小磁針探究磁體周圍的磁場

C．探究聲音能否在真空中傳播

D．探究動能大小與物體質(zhì)量的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，閉合開關S，當滑動變阻器R2的滑片P向右移動時，下列說法中（　�。�

①電流表A的示數(shù)變小

②電壓表V的示數(shù)變大

③電壓表V與電流表A1的比值變小

④滑動變阻器R2消耗的電功率變小

A.只有①④正確B.只有②③正確C.只有①③正確D.只有②④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量液體密度的儀器叫做密度計。圖（a）和圖（b）是自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中。

(1)請判斷哪杯液體密度大，并說明理由；

(2)實驗室的密度計上部是一個用來標刻度的空心圓柱形玻璃管，管下部為一玻璃泡，內(nèi)裝有鉛粒。某密度計圓柱形玻璃管上AB兩刻度之間標有刻度。AB之間距離為h0，橫截面積為S，該密度計總質(zhì)量m，將它放入水中（已知水的密度為ρA）靜止時，水面恰好位于A刻線處，求密度計B刻線對應的密度值ρB；

將第(2)問的密度計放入密度為ρx的未知液體中靜止時，發(fā)現(xiàn)液面距B刻線長度為h，請寫出ρx與h的關系式，并判斷密度計的刻線是否均勻。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“3V、0.75W”字樣，滑動變阻器R1的最大電阻值為20Ω，定值電阻R2=20Ω，電流表的量程為0-0.6A，電壓表的量程為0-3V。求：

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？

(2)只閉合開關S和S2，將變阻器R1的滑片P移到中點時，電流表示數(shù)為0.15A，則電源電壓是多少？

(3)只閉合開關S、S1和S3，移動變阻器的滑片P，小燈泡L的I-U關系如圖乙所示，在保證各電路元件安全的情況下，滑動變阻器R1允許接入電路的阻值變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實心均勻圓柱體A、薄壁圓柱形容器B和C，三者高度均為H=10cm，都放置在水平桌面上。容器B內(nèi)裝有油，容器C內(nèi)裝有水，相關數(shù)據(jù)如下表所示。忽略圓柱體A吸附液體等次要因素，常數(shù)g取10N/kg。

(1)求A的底面積；

(2)若將A豎直緩慢放入B內(nèi)，釋放后靜止時，求油對容器底部的壓強；

(3)若將A豎直緩慢放人C內(nèi)，釋放并穩(wěn)定后，再將A豎直向上緩慢提升0.5cm，求靜止時水對容器底部的壓力。

圓柱體A

油

水

質(zhì)量/g

90

54

120

密度/(g/cm3)

0.6

0.9

1

深度/cm

2

6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為200cm2、重為10N的薄壁柱型容器，放在水平桌面上，把邊長為10cm的實心正方體A(不吸水)用細線懸掛固定在容器正上方靜止時，正方體A有的體積和浸入水中，此時容器內(nèi)水深12cm，已知正方體A的密度ρ=3.0g/cm3。求：

(1)水對容器底部的壓強；

(2)正方體A受到的浮力大�。�

(3)解開細線，將正方體A緩緩放入水中，待正方體A靜止后(容器中的水未溢出)，容器對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想測量一種液體的密度。他將適量的待測液體加人到圓柱形平底玻璃容器里，然后一起緩慢放人盛有水的水槽中。當容器下表面所處的深度h1=10cm時，容器處于直立漂浮狀態(tài)，如圖a所示。（已知容器的底面積S=25cm2，ρ水=1.0×103kg/m2，g取10N/kg）

(1)求水對容器下表面的壓強；

(2)求容器受到的浮力；

(3)從容器中取出100cm3的液體后，當容器下表面所處的深度h2=6.8cm時，容器又處于直立漂浮狀態(tài)，如圖b所示。求液體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計，現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲_____F乙、兩杯液體的密度ρ甲_____ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲_____p乙（選填”大于”、“小于”或”等于“）

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