13．能正確使用刻度尺：如圖兩圖中，物塊的長度分別是（圖1）3.20cm和（圖2）3.6cm

分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度； 使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
圖1中刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；它的起始刻度從零刻度線開始，物塊的長度為3.20cm；
圖2中刻度尺上1cm之間只有1個小格，所以一個小格代表1cm，即刻度尺的分度值為1cm；從圖中可看出，測量的起始刻度不是零刻度，而是10.0cm的刻線，物體末端對著的刻度線為13.6cm，所以物體的長度為L=13.6cm-10.0cm=3.6cm．
故答案為：3.20cm；3.6cm．

點評 本題考查的是刻度尺的使用方法和讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題．正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片自b向a移動過程中（　�。�
A．電流表示數(shù)將變大，電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
B．電流表示數(shù)將變大，電壓表  的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
C．電壓表  的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大
D．電壓表 的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時，連接的實物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）用筆畫線替代導線，將實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因可能是A．
A、燈泡短路    B、燈泡斷路    C、滑動變阻器短路   D、滑動變阻器斷路
（3）排除故障后，小明測量了不同電壓下通過小燈泡的電流．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）實驗后，小明同學想到另一種求解額定功率的方法，利用電壓小于2.5V時的電壓電流數(shù)據(jù)求出電阻，然后利用 P=$\frac{{U}_{2}}{R}$ 計算出小燈泡的電功率．小明發(fā)現(xiàn)計算結(jié)果與真實值相比偏大，根據(jù)所學的知識，你認為原因可能是燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．一列長為200米的火車做勻速直線運動，整列火車通過1.8千米長的大橋所用的時間是100秒．那么，這列火車行駛的速度是多少米/秒？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在運動場上進行百米賽跑時，終點線上的計時員為了計時精確，在計時時（　�。�
A．聽見槍聲的同時按下跑表，因為耳朵的聽覺敏銳
B．應該以看見白煙為準，因為光傳播的速度特別快，而聲音傳播的速度要慢得多
C．憑自己掌握，聽見槍聲或看見白煙的同時都可以按下跑表，因為槍聲或白煙都是同時發(fā)生的
D．以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖乙所示．請在圖中畫出所需平面鏡的位置（要求保留必要的作圖痕跡）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖1所示，則汽車此時行駛的速度為80km/h，該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D2所示，那么這段時間為0.5h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．磁鐵在吸引鐵片時（　�。�
A．磁鐵吸引鐵片的力大于鐵片吸引磁鐵的力
B．鐵片不吸引磁鐵
C．磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等
D．以上說法都不正確

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m，拉力為150N．求：
（1）有用功；
（2）拉力做的功及其功率；
（3）該動滑輪的機械效率；（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案