2012年6月24日，飛行在太空的我國(guó)“神舟九號(hào)”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進(jìn)行了人類(lèi)最遠(yuǎn)的“海天對(duì)話(huà)”，如圖所示，“海天對(duì)話(huà)”是靠        傳遞信息的．“神舟九號(hào)”發(fā)射時(shí)加速上升的過(guò)程機(jī)械能        （選填“增大”、“減少”或“不變”），“蛟龍?zhí)枴睗撍髦饾u浸沒(méi)于水中的過(guò)程浮力             ． （選填“增大”、“減少”或“不變”）
電磁波 增大 增大

現(xiàn)代的移動(dòng)通信都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的；“神舟九號(hào)”發(fā)射時(shí)加速上升，動(dòng)能增加、重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增大；因?yàn)椤膀札執(zhí)枴睗撍髟谒嫦轮饾u浸沒(méi)，所以下潛過(guò)程中排開(kāi)水的體積變大，由阿基米德原理F浮=ρ液gv排可知，密度不變、排開(kāi)液體的體積變大，故浮力增大；
點(diǎn)評(píng)：神舟九號(hào)和蛟龍?zhí)柖际切侣劅狳c(diǎn)，要關(guān)注新聞熱點(diǎn)，找到新聞熱點(diǎn)中有關(guān)的物理知識(shí)，可能就是中考的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在圖“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯拷䴖](méi)在液體中的物體受到的浮力與它      所受重力之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及記錄的數(shù)據(jù)用圖14中字母表示，其中物體受到的       大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1，物體受到的        大小等于彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)差（F1－F2）。若阿基米德原理成立，液體密度為ρ液，則（F1－F2）與（V2－V1）應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為         （用字母表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
② 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
③ 可能跟物體的重力有關(guān)；
④ 可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：

（1）鐵塊從位置1－2－3－4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后不變，說(shuō)明鐵塊受到的浮力             （填變化情況）；通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想       是正確的。（填上面猜想的序號(hào)）。
（2）為了驗(yàn)證猜想③，李明應(yīng)該選擇體積         （選填“相同”或 “不相同”）的鐵塊和銅塊進(jìn)行探究。
（3）為了驗(yàn)證猜想④，李明將鐵塊分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下浸沒(méi)在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相差很小且小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，很難找到規(guī)律。李明動(dòng)腦筋一想原來(lái)是自己所配制的鹽水的濃度       （太大/太小）。你認(rèn)為還有可能是什么原因?qū)е乱陨犀F(xiàn)象的發(fā)生：              。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小滿(mǎn)在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用器材進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表。


（1）請(qǐng)將表格中第三行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
（2）在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，第一組數(shù)據(jù)明顯與其它數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不符。為了得出結(jié)論，他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N，排開(kāi)的水重G排改為0.3N。請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的做法。評(píng)價(jià)：                                                       。針對(duì)此實(shí)驗(yàn)，你的做法是                                            。
（3）傳說(shuō)澡盆的水溢出給了阿基米德靈感，由此得出了著名的阿基米德原理。他在物理學(xué)方面的另一重要貢獻(xiàn)是                。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

釣魚(yú)常用的一種橡皮艇滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的體積是0.3m3，橡皮艇的自重為300N，為安全起見(jiàn)，該橡皮艇最多承載的質(zhì)量是      kg。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

綜合實(shí)驗(yàn)—兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明):
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮下潛的”
(2)小雨要驗(yàn)證“斜面越長(zhǎng)越省力，但使用斜面不省功”，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在大燒杯中裝滿(mǎn)水，用手把空的飲料罐按入水中，體會(huì)飲料罐所受的浮力及其變化，同時(shí)觀察溢出水的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)”這一問(wèn)題，你作出的猜想是                                                                。
（2）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是       與                   。
（3）如圖所示是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，既能減小誤差又方便合理的實(shí)驗(yàn)順序是              ；通過(guò)圖中           兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力。

（4）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是      （選填代號(hào)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中所標(biāo)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等信息回答下列問(wèn)題：（每空1分，共3分）
（1）物體全部浸入水中受到的是　　　N；
（2）根據(jù)圖（a）、（c）、（d）實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與　　　　　　　　有關(guān)；
（3）根據(jù)圖　　　　　實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線(xiàn)、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．

第一小組：探究銅塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了銅塊受到的浮力：
方法1：稱(chēng)重法．測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為    N.
方法2：阿基米德原理法．測(cè)量過(guò)程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開(kāi)水的體積為_(kāi)___mL，根據(jù)F浮＝G排＝ρ水gV排可計(jì)算出浮力．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒(méi)在水中下沉的條件是    ．
第二小組：探究蠟塊上浮的條件．要測(cè)量蠟塊浸沒(méi)時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中方法   （填“1”或“2”），另一方法不可行的原因：     .

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同步練習(xí)冊(cè)答案