18.如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.
(1)實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長短反映水和煤油吸收的熱量的多少.
(2)把質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入兩個(gè)相同的容器中,發(fā)現(xiàn)水的體積小于(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油的體積;
(3)選用相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱,然后同時(shí)觀察兩支溫度計(jì)的示數(shù),這樣操作可保證加熱時(shí)間相同,其目的是使兩種物質(zhì)吸收熱量相同,通過比較溫度計(jì)示數(shù)變化的多少,來比較兩種物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用相同的加熱設(shè)備,加熱相同的時(shí)間,兩種物體吸收的熱量就是相同的.
(2)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$,質(zhì)量相同時(shí),密度大的體積小;
(3)同時(shí)加熱,同時(shí)觀察溫度計(jì)的示數(shù),加熱的時(shí)間就是相同的;同一熱源加熱,加熱相同的時(shí)間,兩種物質(zhì)吸收的熱量就是相同的.

解答 解:(1)“熱得快”通電時(shí)間的長短反映水和煤油吸收熱量的多少,通電時(shí)間長的吸收熱量多.
(2)食用油和水的質(zhì)量相同的,水的密度大于食用油的密度,根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$,水的體積小于食用油的體積;
(3)同時(shí)加熱并同時(shí)讀取溫度計(jì)的示數(shù),保證了加熱時(shí)間相同;
水和煤油是用相同的酒精燈來加熱的,加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相同的;水和食用油吸收的熱量也就是相同的,溫度變化大的說明這種物質(zhì)的吸熱能力弱.
故答案為:(1)吸收的熱量;(2)小于;(3)吸熱能力.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析能力,這也是中考的熱點(diǎn),需要引起注意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè).

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.將一個(gè)石塊吊在彈簧測(cè)力計(jì)下,輕輕放入水中,則石塊受到的浮力大小將( 。
A.逐漸增大B.逐漸減小C.保持不變D.先增大后不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長刻度尺各一個(gè),
設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
使用的
彈簧
被壓縮后彈簧的長度/cm木塊移動(dòng)
的距離
彈簧A5S1
彈簧A8S2
彈簧B5S3
彈簧B8S4
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是② (填序號(hào)).
①探究“杠桿的平衡條件”
②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整.
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;
②壓縮彈簧,使其長度為5cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1;
③壓縮彈簧,使其長度為8cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)s2;
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
(3)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能.
(4)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和④ 的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,若S2≠S4,說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).

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7.如圖所示,由液化而形成的自然現(xiàn)象是(  )
A.
       透明的“冰掛”
B. 
        冬日的霧凇
C.
        冰雪消融
D.
           晶瑩的露珠

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8.(1)如圖1彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是4.6N.
(2)如圖2所示,請(qǐng)你根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的極性和電源的”+、一”極.
(3)小華父親承包了一個(gè)魚塘,他用繩子通過竹杠拉起漁網(wǎng),如圖3所示,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子AB段對(duì)桿拉力F的力臂L.

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