【題目】如圖所示是熱學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的裝置圖,下列說法中正確的是
A. 在研究晶體海波熔化時(shí)用乙裝置較好
B. 乙圖水沸騰時(shí)將酒精燈撤掉,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,說明沸騰需要吸熱
C. 丙圖當(dāng)水沸騰后把酒精燈撤去,用注射器向試管內(nèi)打氣,水又重新沸騰
D. 丁圖右側(cè)試管內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)上升說明水蒸氣液化吸熱
【答案】B
【解析】
(1)對(duì)固體加熱時(shí),為使其受熱均勻,通常采用水浴法,晶體在熔化過程中吸熱溫度不變;
(2)根據(jù)水沸騰的特點(diǎn):達(dá)到沸點(diǎn)并繼續(xù)吸熱,溫度保持不變;
(3)氣體液化過程要放出熱量。
A、在研究晶體海波熔化時(shí)用甲圖裝置較好,甲圖用水浴法,使海波受熱均勻,不能用乙圖,故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)橐后w沸騰過程中需要吸熱,所以乙圖水沸騰時(shí)將酒精燈撤掉,水停止沸騰,故B正確;
C、丙圖當(dāng)水沸騰后把酒精燈撤去,用注射器向試管內(nèi)打氣,水的沸點(diǎn)變高,水不會(huì)沸騰,故C錯(cuò)誤;
D、丁圖右側(cè)試管內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)上升說明水蒸氣液化放熱,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始同時(shí)加熱,它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時(shí)間都為35分鐘,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的比熱容隨著溫度升高在變小
B. 在固態(tài)時(shí),甲的比熱容大于乙的比熱容
C. 在10~25min內(nèi),乙的內(nèi)能保持不變
D. 甲和乙升高相同的溫度,吸收的熱量相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是探究小組設(shè)計(jì)的測(cè)量額定電壓為“3.8V”小燈泡電阻的部分實(shí)驗(yàn)電路。若電源電壓為6V,小燈泡的電阻大約是10Ω,探究小組在連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程損壞,只有0~3V的量程可以使用。
(1)若探究小組想測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)可供選擇的滑動(dòng)變阻器,規(guī)格分別為“5Ω 1A”“10Ω 1A”,為了順利完成實(shí)驗(yàn),探究小組應(yīng)選擇_____ 的變阻器最為合適。
(3)探究小組在實(shí)驗(yàn)的過程中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____ Ω。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)探究小組又想測(cè)某未知電阻的阻值,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖(為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路。
②斷開、閉合,記錄電流表示數(shù)為。
③斷開、閉合,記錄電流的表示數(shù)為。
則電阻 _____(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證“裝在密封試管里的固態(tài)碘在受熱時(shí)能直接變成氣態(tài)”,小華同學(xué)直接把密封試管放在酒精燈火焰上,如圖甲所示;小明同學(xué)將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中,如圖乙所示,結(jié)果兩根試管都出現(xiàn)了碘蒸氣.已知:碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184.5℃;水的沸點(diǎn)是100℃;酒精燈火焰溫度約為800℃. 兩圖中的固態(tài)碘都會(huì)_______成紫色的碘蒸氣,但由于_______所以圖乙中的碘不會(huì)熔化,因此圖_______方案更好一些.(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度(℃) | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 |
則由裝置圖和上表數(shù)據(jù)可知:
(1)此物質(zhì)一定屬于____________。(填“非晶體”或“晶體”)
(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是______,在第10min時(shí),物質(zhì)處于______________。(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(3)此物質(zhì)的溫度達(dá)到72℃時(shí),物質(zhì)處于______________。(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(4)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或___________。
(5)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱_________;其中燒杯中的水面應(yīng)__________(填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面。
(6)此物質(zhì)熔化過程的特點(diǎn)是_________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑, 該透鏡的焦距f=__________cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上后,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整高度,使它們的中心在同一高度上,這樣做的目的是_______________________________________________________________________
(3)如圖乙所示,把蠟燭放在光具座上____(選填“A”“B”“C”或“D”)點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到一個(gè)清晰放大的像,___________(選填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”)就是利用這種成像規(guī)律工作的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清潔街道衛(wèi)生,營造良好的居住環(huán)境,太原市環(huán)衛(wèi)部門用如圖所示的道路垃圾清掃車打掃街道衛(wèi)生。清掃車工作時(shí),左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方,風(fēng)機(jī)使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流,由于氣體流速大的位置,壓強(qiáng)______ ,垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中,實(shí)現(xiàn)路面清掃。若垃圾車在清掃過程中沿路面勻速行駛,則車的動(dòng)能__________________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把蠟燭放在凸透鏡的左側(cè),在右側(cè)調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像(如圖)。下列說法中正確的是( 。
A. 把蠟燭和光屏互換位置,光屏上還能得到倒立縮小實(shí)像
B. 蠟燭適當(dāng)向左移動(dòng),要重新得到清晰的像,光屏要適當(dāng)向右移動(dòng)
C. 蠟燭、透鏡位置不變,只是換一個(gè)焦距較短的凸透鏡,要重新得到清晰的像,光屏要適當(dāng)向右移動(dòng)
D. 此凸透鏡的焦距在7.5cm至15cm之間
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