如圖所示是某種固體加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化的曲線圖，觀察圖像并回答：

（1）固體的熔點為___________℃。
（2）圖中BC段表示物質(zhì)處于________ 狀態(tài)，（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）物質(zhì)在熔化過程中________熱量。
220   固液共存   吸收

試題分析：（1）熔點即熔化時的溫度，從圖中可知，BC段溫度保持不變，為熔化過程，此時的溫度即是熔點，為220℃．
（2）從圖中可知，BC段溫度保持不變，為熔化過程，處于固液共存的狀態(tài)，晶體溶化過程，溫度不變，但要吸收熱量。
點評：關(guān)鍵是掌握熔化過程的時間、溫度、狀態(tài)及吸熱特點的掌握，是�？碱}，要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在嚴寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑.與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為（    ）
A．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點低
B．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點高
C．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點低
D．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)鋒實驗中，某小組設(shè)計如圖甲，乙所示的兩套實驗方案．
   
(1)請分析估價兩套實驗方案．
(2)下表是某小組的測量數(shù)據(jù)．
時問／min
O
2
4
6
8
lO
12
13
16
18
20
22
24
26
28
溫度／℃
33
36
40
38
46
48
48
48
48
48
49
50
5l
52
53
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖所示的坐標中繪出“溫度一時間”的圖像．該物質(zhì)是___________（選填“晶體”或“非晶體”）．若是晶體其熔點是___________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如右圖所示，則    （A/B）是晶體的熔化圖象，其熔化特點是        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，分別表示物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型結(jié)構(gòu)圖，則在下列說法中正確的是
A．從甲到乙的過程叫熔化，需要放熱B．從甲直接到丙的過程叫升華，需要放熱
C．從乙到丙的過程叫液化，需要放熱D．從丙直接到甲的過程叫凝華，需要放熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中由凝固形成的是（     ）
A．冬天早晨草木上的霜B．春天早晨常見的霧
C．鋼水水澆鑄成火車輪D．衣柜中的樟腦丸變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：干燥天氣，穿在身上的化纖衣服會粘“毛毛”，這是     現(xiàn)象；表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為     ；夏天，吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水的       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

雪天路面有積雪，為了使積雪很快熔化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是因為（   ）
A．鹽水使冰雪的熔點降低
B．鹽水使冰雪的熔點升高
C．鹽水使冰雪的溫度升高到00C而熔化
D．灑上鹽水后，使冰雪變成冰水混合物，溫度為00C而使冰雪熔化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù)．
表一
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
-6
-4
-2
0
0
0
1
2
3
 
表二
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
溫度/℃
90
92
94
 
98
98
98
 
根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）表二中第3分鐘時溫度計的示數(shù)如圖，是________ ℃．

（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可沒發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是 _______．（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）
（3）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后_________ 形成的小水珠．（填物態(tài)變化名稱）
（4）小明得出水沸騰條件是達到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰．你認為可能的原因是________________（寫出一條即可）

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同步練習(xí)冊答案