（6分）如圖甲是電熱水龍頭，即開(kāi)即熱、冷熱兼用。如圖乙是它的電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S在1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）開(kāi)關(guān)處于位置2時(shí)，它放出的是熱水還是溫水？并求出電熱絲R1的阻值？
（2）如果進(jìn)水口的水溫是14℃，水龍頭1mIn流出1kg的水，放出熱水的水溫能達(dá)到50℃，此時(shí)該水龍頭的電熱效率是多少？[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]
額定
功率
溫水
2kW
熱水
2.8kW
額定電壓
220v
額定頻率
50hz
（1）溫水    24.2Ω   （2）90%

試題分析：（1）開(kāi)關(guān)處于2位置，將R1單獨(dú)接入電路，電路的總功率比R1、R2并聯(lián)接入小，它放出的是溫水。R1的電功率為2kW，它的阻值。
（2）水吸收的熱量，
水龍頭放出的熱量，
水龍頭的電熱效率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能與物體的溫度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體溫度降低到0℃時(shí)，物體仍具有內(nèi)能
B．物體溫度不變，其內(nèi)能也不會(huì)改變
C．10℃的甲銅球的內(nèi)能一定比5℃的乙銅球的內(nèi)能大
D．1kg0℃的水與1kg0℃的冰的內(nèi)能是相同的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩種液體的溫度隨t時(shí)間的變化如下表所示。由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容（   ）
時(shí)間t / min
0
1
2
3
4
5
甲的溫度/ ℃
20
22
24
26
28
30
乙的溫度/ ℃
20
25
30
35
40
45
A．c甲 ＞ c乙    B． c甲 ＝ c乙    C．c甲 ＜ c乙    D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）無(wú)內(nèi)膽飲水機(jī)--管線機(jī)的電路原理如圖，電熱絲R1、R0繞在出水管上，水經(jīng)過(guò)出水管時(shí)被加熱，通過(guò)改變“溫、開(kāi)水選擇開(kāi)關(guān)”的狀態(tài)（“斷開(kāi)”或“閉合”），可以選擇出溫水或開(kāi)水．該飲水機(jī)的額定電壓是220V，開(kāi)水加熱電功率是2200W，溫水加熱電功率是1100W．已知：電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化，水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃），水的密度ρ=1×103kg/m3，取g=10N/kg．問(wèn)：

（1）“溫、開(kāi)水選擇開(kāi)關(guān)”的狀態(tài)和出溫水、開(kāi)水的對(duì)應(yīng)關(guān)系如何？
（2）飲水機(jī)正常工作，出開(kāi)水時(shí)電熱絲中的電流是多少？電熱絲R0的電阻是多少？
（3）現(xiàn)在需要100℃的開(kāi)水500mL，已知水的初溫是20℃，水需要吸收多少熱量？如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%，飲水機(jī)正常工作時(shí)，燒開(kāi)這些水需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

6月5日是世界環(huán)境日，低碳排放，保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題，如何合理利用和開(kāi)發(fā)能源，提高能源的利用率，實(shí)現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題．
（1）在能源家族中，風(fēng)能、太陽(yáng)能、誰(shuí)能都同屬于        （選填“可再生”或“不可再生”）能源，它們的開(kāi)發(fā)和利用可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費(fèi)所導(dǎo)致的生態(tài)破壞與嚴(yán)重環(huán)境污染．
（2）為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，國(guó)家大力推廣風(fēng)力、水力發(fā)電．如圖所示是我國(guó)西部某處風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的壯觀畫面．假如裝機(jī)總功率為4.2×106kw的風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目全面建成后，所有機(jī)組發(fā)電1h，可提供多少kW?h電能？若這些電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，那么可以把多少質(zhì)量的水從28℃加熱至沸騰（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）？（水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用兩個(gè)玻璃杯做 “棉紗滴水實(shí)驗(yàn)” 如圖（a）、（b）示，過(guò)一段時(shí)間    杯中棉紗末端有水滴出；右圖是某品牌小轎車的能流圖，能量轉(zhuǎn)化效率為   　 ，用圖中損失的化學(xué)能計(jì)算，可使汽車水箱內(nèi)質(zhì)量為40㎏的水溫度升高      ℃。[水的比熱容為4.2×103J/（㎏·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為2千克的20 ℃的水，溫度降低5℃。求水放出的熱量Q放。
［c水＝4.2×103焦/（千克·℃）］

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱（不計(jì)熱損失），加熱過(guò)程中溫度變化如圖所示，則下列判斷正確的是（   ）
A．甲的比熱容大，是水　　
B．乙的比熱容大，是水
C．甲的比熱容大，是煤油
D．乙的比熱容大，是煤油

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量相等的a、b兩種液體，初溫相同,用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器分別加熱，記錄的溫度與時(shí)間變化的曲線如圖，可知Ca    Cb （ 選填“＞”、“＜”、“=”）

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