【題目】2016年10月17日，“神州11號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，中國(guó)航天員景海鵬、陳冬坐在運(yùn)動(dòng)的飛船內(nèi)相對(duì)下列哪一個(gè)參照物是靜止的（ ）

A. 太陽(yáng) B. 地球 C. 月球 D. 工作艙

【答案】D

【解析】航天員坐在運(yùn)動(dòng)的飛船內(nèi)，相對(duì)于太陽(yáng)、地球、月亮的位置都發(fā)生了改變，所以宇航員相對(duì)于太陽(yáng)、地球、月亮都是運(yùn)動(dòng)的，故ABC不符合題意；航天員坐在飛船內(nèi)，相對(duì)于工作艙的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以以工作艙為參照物宇航員是靜止的，故D符合題意；故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 。

（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格 （填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（3）用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 （用公式表示）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0．8

2．2

3．0

2

1．0

2．0

3．0

3

1．2

1．8

3．0

（4）小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 （填序號(hào)）

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“用伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好準(zhǔn)確，他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面兩表中：老師看了兩組數(shù)據(jù)后，認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了。

（1）你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是 ；

（2）你的判斷依據(jù)是 。

（3）線路改正的方案是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)幫實(shí)驗(yàn)室老師搞衛(wèi)生，在清洗甲.乙兩個(gè)體積相等的球時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谒徐o止后處于如圖所示的狀態(tài)，這時(shí)甲球受到的浮力乙球受到的浮力(填“大于”.“等于”或“小于”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一均勻的長(zhǎng)方體浸沒(méi)在液體中，如圖所示．已知它的底面積為S，上表面所處深度為h1 ， 下表面所處深度為h2 ， 試用題目中所給量推導(dǎo)

（1）長(zhǎng)方體下表面所受到液體的壓力為 ρ液gh2S ;
（2）長(zhǎng)方體所受到的浮力為 ρ液g（h2﹣h1）S ．（液體密度ρ液和g為已知量）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在超市購(gòu)物時(shí)，用15N的力使購(gòu)物小車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車(chē)受到的摩擦力為________N，小明突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩，他立即用25N的水平力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速，在減速過(guò)程中小車(chē)受到的合力是_________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自1984年4月8日發(fā)射第一顆地球同步通信衛(wèi)星以來(lái)，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類通信衛(wèi)星。同步衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，離地球表面高度為35.8km，但是地面上的人通過(guò)天文觀測(cè)卻覺(jué)得它在高空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)橥叫l(wèi)星相對(duì)地面是________的，因此它繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間是 ______小時(shí)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛釣碼，通過(guò)鋼片受力而發(fā)生形變來(lái)研究問(wèn)題，如圖所示是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟，（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）

（1）通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)．
（2）通過(guò)比較甲和丙中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：；
（3）通過(guò)比較和中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的方法叫做法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩只定值電阻RA和RB，各自的電流與電壓關(guān)系如U–I圖象中的A、B。則（ ）

A. 若將它們串聯(lián)接在電源兩端，RA的電流是RB的2倍

B. 若將它們并聯(lián)接在電源兩端，RA兩端的電壓是RB的2倍

C. 若將它們串聯(lián)接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍

D. 若將它們并聯(lián)接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍

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