排序 | 4 | 5 | |||
項目 | 倒出鹽水的質量(g) | 燒杯和所剩鹽水的質量(g) | 鹽水的密度(kg/m3) | 燒杯和鹽水的總質量(g) | |
數(shù)據(jù) | 33 |
分析 (1)從減小誤差方面安排液體密度的測量方案;
讀取天平示數(shù)時應將砝碼質量與游碼示數(shù)相加,總質量與剩余的總質量之差就是倒出鹽水的質量.量筒中的示數(shù)就是倒出鹽水的體積,再利用公式ρ=$\frac{m}{V}$可求出密度的大。
(2)根據(jù)燒杯中殘留的鹽水分析實驗的誤差.
解答 解:(1)為避免質量或體積的測量誤差,液體密度的測量步驟通常設計為:1、測量出燒杯與鹽水的總質量;2、將燒杯中部分鹽水倒入量筒,測量出體積;
3、測量出燒杯和剩余鹽水的質量;4、計算出倒入量筒的鹽水的質量,5、利用密度公式計算鹽水的密度;
由圖甲可知,燒杯和剩余鹽水的質量:m剩=100g+10g+5g+2g=117g,
燒杯和鹽水的總質量:m總=m剩+m=117g+33g=150g,
由圖乙可知,量筒中鹽水的體積:V=30ml=30cm3,
鹽水的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{33g}{30c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3.
(2)采用該同學的步驟,當將量筒中的鹽水倒入燒杯時,量筒內(nèi)會沾有一定量的鹽水,從而使質量的測量結果偏小,根據(jù)公式,ρ=$\frac{m}{V}$,當質量偏小時,最終的密度也會偏。
故答案為:(1)
排序 | 4 | 3 | 5 | 2 | 1 |
項目 | 倒出鹽水的質量(g) | 燒杯和所剩鹽水的質量(g) | 鹽水的密度(kg/m3) | 倒出鹽水的體積( cm3) | 燒杯和鹽水的總質量(g) |
數(shù)據(jù) | 33 | 117 | 1.1×103 | 30 | 150 |
點評 本題目是測定密度的常規(guī)實驗題,主要考查天平、量筒的讀數(shù)及密度的基本計算,天平和量筒是初中物理中基本的測量工具,放、調(diào)、稱、讀等都是基本的知識要求,必須掌握扎實牢固.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
現(xiàn)象 | 數(shù)據(jù) | |||
IA | IB | 干路電流 | ||
小明 | 0.32 | 0.22 | 0.54 | |
小華 | 0.18 | 0.26 | 0.44 | |
小紅 | 0.30 | 0.30 | 0.60 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
牛奶和燒杯 總質量 m1/g | 余下牛奶和燒杯總質量 m2/g | 量筒中牛奶的 質量 m3/g | 牛奶體積 V/cm3 | 牛奶密度 ρ/kg•m-3 |
189.8 | 40 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖實驗中改變電磁鐵線圈的匝數(shù),電磁鐵的磁性強弱不會改變 | |
B. | 乙圖實驗說明通電導線周圍存在磁場 | |
C. | 丙圖實驗可以說明發(fā)電機的工作原理 | |
D. | 丁圖實驗中導體AB在磁場中做切割磁感線運動,電流表指針發(fā)生偏轉 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com