【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上________個(gè)同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便.如圖所示,下列杠桿能夠省距離的是( )
【答案】(1)右 (2)1 (3)變大 (4)D
【解析】
試題分析:(1)由圖示可知,杠桿的右端較高,所以應(yīng)把右端的平衡螺母向右調(diào),以達(dá)到杠桿在水平位置平衡為止;(2)由杠桿的平衡條件可知當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂;在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼,就能滿足杠桿的平衡條件;(3)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力的力臂將會(huì)變小,所以拉力將會(huì)變大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大;(4)杠桿根據(jù)動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系可分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿;能省距離的杠桿是費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是省力杠桿,圖示中只有筷子的動(dòng)力臂大于阻力臂,故應(yīng)選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)物體中,平均速度有可能為20m/s的是( )
A.在平直公路上行駛的汽車
B.正在快速爬行的螞蟻
C.正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員
D.在高空中正常飛行的波音747客機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中規(guī)定:________定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较。要在一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有____________。
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【題目】在光纖通信中,光信號(hào)是怎樣經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又曲折的線路,從一端傳到另一端的呢( )
A. 是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播
B. 就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播
C. 就像水流沿彎曲水管流動(dòng)那樣傳播
D. 是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播
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【題目】能量既不會(huì) ,也不會(huì) ,它只會(huì)從一種形式 為其他形式,或者從一個(gè)物體 到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中, 的總量保持不變.這就是能量守恒定律.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“蛟龍?zhí)?/span>”深海潛水器在海水里與海面上的母船傳遞聲音、圖像、文字等信息,是利用水聲通信系統(tǒng)發(fā)出的聲波,而不是電磁波,其原因可能是( )
A. 電磁波不能傳遞圖像信號(hào) B. 電磁波不能傳遞聲音信號(hào)
C. 電磁波不能在海水里傳播 D. 因海水導(dǎo)電,電磁波傳播的距離有限
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【題目】雷雨時(shí),打開收音機(jī)聽到“咔嚓”的聲音比聽到雷聲要超前,這是因?yàn)?/span>( )
A. 電磁波在空氣中的傳播速度大于聲速
B. 電磁波在空氣中的傳播速度等于聲速
C. 電磁波在空氣中的傳播速度小于聲速
D. 以上說(shuō)法都不正確
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【題目】下列力的現(xiàn)象中,哪個(gè)力不屬于彈力( )
A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力
B.手拉橡皮筋的力
C.月亮對(duì)地球的力
D.大象對(duì)蹺蹺板的力
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【題目】如圖所示,工人用200N的力將重350N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過(guò)程中(忽略繩重和摩擦).下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩子自由端移動(dòng)的距離是6m
B.動(dòng)滑輪的重是5N
C.工人做功的功率是70W
D.滑輪組的機(jī)械效率是87.5%
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