【題目】用電壓表測(cè)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓時(shí),誤將電壓表與燈泡串聯(lián),這樣引起的后果(
A.燈泡可能燒壞
B.電壓表燒壞
C.燈泡不亮
D.電壓表無讀數(shù)

【答案】C
【解析】解:當(dāng)電壓表與燈泡串聯(lián)時(shí),由于電壓表的電阻很大,接入電路中相當(dāng)于斷路.所以,燈泡不亮;故C正確,A錯(cuò)誤.
此時(shí)電壓表測(cè)的是電源電壓,故電壓表有示數(shù),故BD錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】掌握電壓表的使用是解答本題的根本,需要知道電壓表的使用時(shí)注意:電壓表要并聯(lián)在電路中,被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.液化放熱 B.汽化吸熱 C.凝固放熱 D.熔化吸熱

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【題目】探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示.

(1)在圖1所示的實(shí)物電路中,連接的錯(cuò)誤是

(2)將電路連接的錯(cuò)誤改正后開始實(shí)驗(yàn),在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 (選填“A”或“B”)端.

(3)在此實(shí)驗(yàn)中,每次應(yīng)更換 .并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,目的是

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時(shí)所使用的定值電阻R的電阻為 Ω.

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【題目】黑板“反光”晃眼,這是黑板表面發(fā)生了 反射;老師放在講桌上的教具從各個(gè)角度多能看到,這是教具發(fā)生 反射.

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【題目】某同學(xué)做“觀察凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn),如圖所示,F(xiàn)點(diǎn)到透鏡的距離為一倍焦距,P點(diǎn)到透鏡的距離為兩倍焦距,透鏡和光屏的位置不變.實(shí)驗(yàn)中可能看到的現(xiàn)象是( )

A.蠟燭放在A點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)成明亮、清晰的像

B.蠟燭放在F點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)成等大、清晰的像

C.蠟燭放在F點(diǎn)和O點(diǎn)之間,光屏上會(huì)成放大的虛像

D.蠟燭放在B點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)成明亮、清晰的像

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【題目】小麗家附近廣場(chǎng)音樂聲過大影響居民生活,從物理學(xué)角度看音樂聲過大是形容聲音的大(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),經(jīng)過居委會(huì)的協(xié)調(diào)該音樂的播放者將音量調(diào)小了些,這是在處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電體,甲排斥丙,丙吸引丁,丁吸引乙,若乙?guī)ж?fù)電,則(
A.甲帶正電
B.丙帶正電
C.丁帶負(fù)電
D.甲帶負(fù)電

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【題目】當(dāng)天平的底座放水平以后,指針向右偏,那么,調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母應(yīng)該( )

A.向右移動(dòng)

B.向左移動(dòng)

C.不動(dòng),調(diào)節(jié)游碼

D.螺母游碼同時(shí)調(diào)

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