【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中:
(1)連接電路時,開關應__________;請用筆畫線代替導線,根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整___。
(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于_______(選填“A”或“B”)端,可以起到_______。
(3)閉合開關后,發(fā)現電流表無示數,電壓表有示數,故障的原因可能是①_____;②______。(寫出兩種)
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數據如表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示,為_____A,所用電阻R的阻值是_______Ω;根據表(一)的數據,可得出的結論是__________。
表(一)
表(二)
(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到數據如表(二)所示。通過分析表(二)的數據,可知小明在操作過程中存在的錯誤__________________________。
【答案】 斷開 B 保護電路 電阻R開路 電流表短路 0.10 10 在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比 沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端電壓不變
【解析】(1)根據連接電路的基本要求,連接電路時,開關應斷開;
如圖乙電路經基本連接完成,再連接開關右端到滑動變阻器的D接線柱即為完整的電路圖,如圖:
(2)根據保護電路的原則,閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片應位于阻值最大端,即P應位于B端,可以起到保護電路的作用。
(3)當電阻R斷路時,電壓表串聯在電路中,因為電壓表的電阻很大,所以會出現電流表無示數,電壓表有示數的故障;
另外如果電流表短路,電流表也不會有示數,而電壓表正常,會有示數。
(4)如圖丙,電流表使用小量程,分度值為0.02A讀數為0.1A;
所用電阻R的阻值: ;
分析表1數據可知:電阻不變,電流隨電壓的升高而增大,且成比例增大,即可得結論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。
(5)要研究電流與電阻的關系,根據控制變量的思想,應控制電壓不變,改變電阻的值。
分析表二的數據,電阻變化時,電壓也跟著發(fā)生了變化,即沒有控制電壓不變,是不正確的,所以小明在操作過程中存在的錯誤是:沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端電壓不變。
故答案為: (1). 斷開 (2). (3). B (4). 保護電路 (5). 電阻R開路 (6). 電流表短路 (7). 0.10 (8). 10 (9). 在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比 (10). 沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端電壓不變
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【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)圖(a)中A、B、C三種讀溫度計的方式正確的是__________.
(2)如圖(b)組裝器材時如何確定鐵圈(石棉網)的高度?__________________________
(3)實驗時用溫度計測出不同時刻水的溫度,并記錄在下表中.實驗中還發(fā)現溫度計上部出現許多小水珠,這些小水珠是___形成的.
(4)某時刻觀察到燒杯中出現圖甲所示的現象,表明水______沸騰(選填“正在” 或“還沒”).
(5)請在圖乙方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像.___________-
(6)由數據信息可以判斷水面上方氣壓_____一個標準大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).
(7)同組實驗的小強同學想提高水的沸點,換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法______(選填“可行”或“不可行”).
(8)實驗結束停止加熱后,發(fā)現水在高溫時散熱快,低溫時散熱慢.查閱資料,同一燃氣灶不同火力加熱的耗氣量還有如下信息:
綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃氣灶燒開水的策略為______.(填字母)
A.先中火后大火 B.先大火后中火 C.一直用大火 D.一直用中火
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值 為 1 ㎝)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達 A、B、C 三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”)
(1)實驗中為了方便計時,應使斜 面的坡度較______(填“大” 或“小”)
(2)請根據圖中所的信息計算: 若小球在 AC 上的平均速度表示為 vAC,則 vAC=_________________m/s;
(3)小球在 AC 上的平均速度 vAC、在 AB 段的平均速度為 vAB 和在 BC 段的平均速度 vBC 的大小關 系是_____。
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【題目】一間普通臥室內空氣的質量相當于下列哪個物體的質量(空氣密度為1.29kg/m3)( )
A. 一支粉筆 B. 一個雞蛋 C. 一名中學生 D. 一輛轎車
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,電路正常工作。過了一會兒,兩電表的示數都變大,則該電路中出現的故障可能是( )
A. 燈L短路 B. 燈L斷路
C. 電阻R斷路 D. 電阻R短路
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【題目】某實驗小組在用天平和量筒測量液體的密度時,測量步驟為:①先測出空燒杯的質量;②將液體倒入燒杯,測出總質量;③算出燒杯中液體的質量;④將燒杯中的液體倒入量筒,測出其體積;⑤利用公式算出液體的密度.將對實驗結果的分析正確的是( )
A. 測量步驟合理,結果準確
B. 測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的質量測不準
C. 測量步驟不合理,結果偏小
D. 測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的體積測不準
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【題目】如圖所示為某同學設計的“風力測試儀”的原理圖,電路的保護電阻R0為10Ω,AB為長20cm、阻值為50Ω的均勻電阻絲,OP為質量、電阻均不計的金屬細桿,下端連接一個重為2N的球P,閉合開關S,無風時,OP下垂并與電阻絲B端接觸,此時電流表的示數為0.1A;有風時,球P受風力的作用,使金屬細桿OP繞懸掛點O偏轉。已知懸掛點O與電阻絲B端的距離為10cm。金屬細桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無摩擦,電源電壓恒定。求:
(1)電源電壓;
(2)若金屬細桿OP繞懸掛點O偏轉到距離電阻絲的A端4cm處,此時電流表的示數是多少安?
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【題目】小明用如圖所示的電路探究串聯電路的特點,接通電路,在電路中進行以下操作,下列現象中不可能出現的是( )
A. 取下L1后,L2熄滅
B. 用一根導線接在L1兩端,L2變亮
C. 用一根導線接在L1兩端,L1熄滅
D. 再串聯一只燈泡后,L1和L2均變亮
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【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中:
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時,感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動摩擦力大小可能與________________有關;先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時,感覺受到的阻礙也是不同的,猜想滑動摩擦力大小還可能與________有關。
(2)一個同學在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時,采用了如圖所示的方式,這種操作是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。
(3)根據____________知識,實驗中應該________、________拉動滑塊,滑動摩擦力的大小才________拉力的大小。
(4)另一個同學認為滑動摩擦力的大小還與接觸面積的大小有關,于是他設計了一個實驗方案,下面是該方案的一個環(huán)節(jié):“將兩個材質和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同”,他對這個環(huán)節(jié)的設計是________(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是________。
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