【題目】夏天，當(dāng)我們從游泳池上來后，風(fēng)一吹感到很涼爽，這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)加快了身上的水的_________，而水_________時(shí)要從人體吸收_________，使人體的皮膚溫度_________，所以感到?jīng)鏊?/span>.

【答案】蒸發(fā)蒸發(fā)熱降低

【解析】

液體表面上空氣流速越大，液體蒸發(fā)越快，蒸發(fā)是吸收熱量的，小明從湖里游泳走上岸時(shí)，身上沾滿了湖水，風(fēng)一吹，皮膚表面上空氣流速加快，水蒸發(fā)變快，蒸發(fā)時(shí)要測人體吸收熱量，使皮膚溫度降低，人感覺涼爽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組提出利用“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”的設(shè)想。請你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察__________的大小，來判斷小球重力勢能的大小。

（2）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論，原因是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖，具體的操作方法是讓小球乙從_____（選填“相同”或 “不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（4）要探究重力勢能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖，具體的操作方法是讓小球甲從________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（5）通過比較分析可以得出的結(jié)論是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考．受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時(shí)，冬冬想再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，看它們的焦距是否相同．你覺得紅光的焦距紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”)．理由是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變。電流表的量程為0～0.6A，電壓表量程0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動(dòng)過程中，下列說法正確的是

A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～0.5A

B. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～20Ω

C. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W～3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）讓杠桿在水平位置平衡的目的是______。

（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，當(dāng)彈簧測力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計(jì)示數(shù)如何變化______．

（4）在探究過程中，我們需要測量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力，阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中，我們______(選填“可以”“不可以”)同時(shí)改變多個(gè)量，進(jìn)行探究測量。

（5）完成實(shí)驗(yàn)后，小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量。

①若以杠桿上的B位置為支點(diǎn)，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，左右移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．

②用刻度尺測出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和______的距離L2．

③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿=______（用題目中所給物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例所對應(yīng)的物理知識正確的是

A. 刀刃做的很薄——減小壓強(qiáng)

B. 鞋底做有花紋——減小摩擦力

C. 眼鏡鏡片做的很薄——增強(qiáng)光的折射能力

D. 電磁鐵線圈繞的匝數(shù)很多——增強(qiáng)磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在賽車比賽中，下列說法正確的是（ ）
A.賽車做成流線型，是為了增大空氣的阻力
B.賽車靜止在地面上時(shí)，所受的重力等于支持力
C.賽車行駛的過程中，所受的重力等于支持力
D.賽車熄火后，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)橘愜囀艿綉T性力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，利用大氣壓的是（ ）

A.用回水管的“水封”阻隔臭氣
B.潛水艇在海里航行

C.用鍋爐水位計(jì)標(biāo)示鍋爐中的水量
D.用吸管吸飲料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”，質(zhì)量為0.03千克，“腹部”有吸盤，當(dāng)“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，遙控車能牢牢吸在豎直的墻面上而不會(huì)掉落，這是因?yàn)檫b控車（　　）
A.質(zhì)量小，重力可以忽略不計(jì)
B.受到墻面對它向上的摩擦力
C.受到大氣對它的壓力
D.受到空氣對它的浮力

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同步練習(xí)冊答案