【題目】有兩個(gè)電路元件AB,流經(jīng)元件的電流與其兩端的電壓的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.AB串聯(lián)在電路中,若消耗電功率相等,則總功率為7.2W

B.A、B串聯(lián)在電路中,當(dāng)電流為0.4A時(shí),A、B的電功率之比為5:4

C.A、B并聯(lián)在電壓為 2.5V 電壓下,A、B消耗的總功率為2.5W

D.AB串聯(lián)在電路中,在電阻相同時(shí),電路中電流為0.6A

【答案】D

【解析】

AAB串聯(lián)在電路中,則通過(guò)兩個(gè)元件的電流相等,若它們消耗電功率相等,由P=UI可知,加在A、B兩端電壓也相等,由圖象可知,只當(dāng)

I=0.6A

時(shí),A、B兩端的電壓才相等,即

UA=UB=3V

此時(shí)總功率

P=(UA+UB)I=(3V+3V)×0.6A=3.6W

A錯(cuò)誤;

B.串聯(lián)電路中電流處處相等,由圖可知當(dāng)電流為

I=0.4A

時(shí),則

UA=2.0V

UB=2.5V

A、B的電功率之比

B錯(cuò)誤;

C.由圖可知,當(dāng)A、B并聯(lián)在電壓為2.5V電壓下時(shí),通過(guò)A、B的電流分別為

IA=0.5A

IB=0.4A

干路電流

I= IA+ IB=0.5A+0.4A=0.9A

P=UI=2.5V×0.9A=2.25W

C錯(cuò)誤;

DA、B串聯(lián)在電路中,則通過(guò)它們的電流相等,由U=IR可得,在電阻相同時(shí),它們兩端的電壓也相同,分析圖象可知,只有通過(guò)AB的電流為0.6A時(shí)才滿(mǎn)足題意,故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)平底輕質(zhì)薄塑料杯,杯子底面積為2×10-3m2,高為0.1m,杯中裝滿(mǎn)水,水的質(zhì)量為300g,將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中,當(dāng)小球靜止時(shí)(g=10N/kg)求:

1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);

2)水對(duì)容器底部的壓力;

3)小球受到的浮力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓恒定不變,R1=30 Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20 Ω,燈泡額定電壓為3 V(忽略燈泡電阻的變化),電壓表量程為0~3 V。當(dāng)S、S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端時(shí),電流表示數(shù)為0.5 A;當(dāng)閉合S,斷開(kāi)S1、S2,滑片P位于中點(diǎn)時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光。求:

(1)電源電壓;

(2)小燈泡的額定功率;

(3)S閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電路消耗總功率的最大值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,且R1R2,當(dāng)閉合S1,斷開(kāi)S2,電壓表有示數(shù);斷開(kāi)S1,閉合S2,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變小。若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,則故障可能是_________;用一個(gè)完好的小燈替換R后,當(dāng)閉合S1,斷開(kāi)S2,小燈發(fā)光;斷開(kāi)S1,閉合S2,小燈不發(fā)光,則一定存在的故障是_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油,甲瓶中電熱絲的電阻比乙瓶中的小。

(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)______________來(lái)反應(yīng)電熱絲產(chǎn)生的熱量的多少,為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),主要是由于_____________________;

(2)實(shí)驗(yàn)中,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高得較__________________(選填“快”或“慢”),由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________

(3)當(dāng)乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)變化了10℃時(shí),其中電熱絲消耗了的電能,則乙瓶中煤油的質(zhì)量__________________kg。[已知,不計(jì)熱損失]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】謝亮老師特別愛(ài)喝茶。有天用熱水泡茶時(shí)發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會(huì)沉入水底,他想如果用冷水來(lái)泡茶情況又是怎樣的呢?在汪小建老師的建議下,愛(ài)探究的他做了用不同溫度的水泡茶的實(shí)驗(yàn),并測(cè)出了茶葉從加水到下沉所需的時(shí)間,結(jié)果如下表所示。

溫度(

20

40

60

80

100

時(shí)間(分)

220

130

25

10

4

(現(xiàn)象分析)茶葉吸水膨脹,它的重力增大,浮力______,但由于重力大于浮力, 所以下沉。

(原因解釋?zhuān)┯缮媳砜芍,溫度越高,茶葉從加水到下沉的時(shí)間越短,請(qǐng)從微觀角度解釋 其可能的原因:______

(實(shí)際應(yīng)用)夏季到了,又是電蚊香大顯身手的時(shí)候。使用時(shí),接上電源,使蚊香片溫度 升高,香味很快散發(fā)到空氣中。請(qǐng)你再舉出一個(gè)上述原理在生活中應(yīng)用的例子:______ 甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯,盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水,其中一杯是80℃的熱水,另一杯是5℃的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水,過(guò)幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象。

(1)甲、乙兩個(gè)水杯中,盛有熱水的是_______;

(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與_______有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)指紋鎖是一種集光學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品,它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應(yīng)急鑰匙(S3),三者都可以單獨(dú)使電動(dòng)機(jī)M工作而打開(kāi)門(mén)鎖。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】煤油的密度為,它表示的物理意義是__________________。一個(gè)空瓶的質(zhì)量為,裝滿(mǎn)煤油時(shí)的總質(zhì)量為,則該瓶子的容積為_________________。若將瓶中的煤油用掉一部分,則剩余煤油的密度___________________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】疫情防控期間,重慶八中停課不停學(xué),八中物理在線(xiàn)學(xué),超超學(xué)以致用,利用身邊 的器材測(cè)量家中鵝卵石的密度。

(1)超超將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)天平靜止 時(shí)右邊橫梁高,則應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡;

(2)但由于鵝卵石較大無(wú)法放入量筒中,聰明的超超設(shè)計(jì)了如下方案,如圖所示;

先用天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量 m1

在燒杯中放入適量的水將鵝卵石浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,用天平測(cè)出 總質(zhì)量 m2;

將鵝卵石從水中取出,用天平測(cè)出剩余水和燒杯的總質(zhì)量 m3;

向燒杯中加水到標(biāo)記處,再用天平測(cè)出此時(shí)水和燒杯的總質(zhì)量 m4;

設(shè)水的密度為ρ,鵝卵石密度的表達(dá)式:ρ_______(用所測(cè)物理量的 字母表示);

(3)若步驟中取出鵝卵石時(shí)會(huì)帶走一些水,超超所測(cè)的鵝卵石密度_______(選填 “大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)鵝卵石密度;

(4)軍軍嫌超超的方法很麻煩,就找來(lái)了燒杯和適量的水,用彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鵝卵石做了兩次測(cè)量,就測(cè)出了其密度。步驟如下:

用測(cè)力計(jì)測(cè)出鵝卵石在空氣中的重力,記作 G;

_______,記作 F;

設(shè)水的密度為ρ,鵝卵石密度的表達(dá)式為ρ_______。(用所測(cè)物理 量的字母表示)。

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