4．如圖是課本上的幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：

甲圖當(dāng)活塞迅速壓下時(shí)看到棉花燃燒，說(shuō)明對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加，本實(shí)驗(yàn)研究的對(duì)象是壓縮空氣（棉花/壓縮空氣）；
乙圖演示的是熱機(jī)的原理，瓶蓋飛出去時(shí)能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)的做功沖程相同；圖丙說(shuō)明使用滑輪組可以省力．

分析 （1）做功可以改變物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與其本身的溫度有關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大；
（2）物體對(duì)外做功，將物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，物體的內(nèi)能減小，溫度降低；
熱機(jī)中的做功沖程就是利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）滑輪組上有幾段繩子承擔(dān)重物，拉力就是物重的幾分之一．

解答 解：
（1）在一個(gè)裝有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)花，將活塞迅速壓下去，棉花就會(huì)燃燒起來(lái)．這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花著火點(diǎn)，使棉花燃燒，所以本實(shí)驗(yàn)研究的對(duì)象是壓縮空氣；
（2）當(dāng)按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕時(shí)，酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)盒蓋做功，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，燃?xì)獾膬?nèi)能減�。凰臎_程熱機(jī)中的做功沖程就是利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）由圖可知，把繩子纏繞中兩根棍上，兩根木棍和繩子組成的“簡(jiǎn)單機(jī)械”相當(dāng)于滑輪組；由圖可知一個(gè)小孩可以輕松拉動(dòng)兩個(gè)大人，說(shuō)明使用滑輪組可以省力．
故答案為：壓縮空氣；做功；使用滑輪組可以省力．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是學(xué)生對(duì)做功改變物體內(nèi)能、熱機(jī)做功沖程能的轉(zhuǎn)化以及滑輪組原理的認(rèn)識(shí)和了解，屬于綜合性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，是一款常見手機(jī)的電池．電池板上有許多的參數(shù)，其中有一項(xiàng)參數(shù)為額定容量，大小為850mAh，它表示該電池充滿電后所儲(chǔ)存的電荷量．
（1）該電池充滿電后所儲(chǔ)存的電荷量為多少庫(kù)侖？
（2）假如安裝該電池板的手機(jī)待機(jī)時(shí)的電流為10mA，則，該手機(jī)可以持續(xù)待機(jī)多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示電路，閉合開關(guān)后，兩燈均發(fā)光，且L1比L2亮，則（　　）
 
A．V示數(shù)大于V1示數(shù)B．V1示數(shù)大于V2示數(shù)
C．A示數(shù)等于A1示數(shù)D．A2示數(shù)大于A1示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是某種物質(zhì)理想狀態(tài)下熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化  的圖象，根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題
（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)為50℃．
（2）在第10分鐘時(shí)該物質(zhì)的狀態(tài)為固態(tài)，保持固液共存狀態(tài)的時(shí)間為30分鐘．
（3）圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過(guò)程，
此過(guò)程溫度保持不變，但還是要不斷吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．打電話時(shí)，我們僅憑聲音就可判斷對(duì)方是誰(shuí)，這是通過(guò)聲音的音色進(jìn)行判斷的，從手機(jī)中聽到的對(duì)方的聲音，是由于手機(jī)的喇叭振動(dòng)產(chǎn)生的，在月球表面無(wú)法像地球表面一樣正常接聽手機(jī)，這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎髦鷻C(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽音樂(lè)時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的響度；一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指音調(diào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．（1）圖甲是探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：由下至上（填“由上至下”或“由下至上”）．在控制變量上，芳芳小組認(rèn)為兩杯水的質(zhì)量和初溫都要相同，而小明認(rèn)為：水的初溫不一定要相同，因?yàn)槭潜容^當(dāng)燃料燒盡時(shí)兩杯水升高的溫度．你認(rèn)為小明的說(shuō)法對(duì)不對(duì)？不對(duì)，理由：初溫不同，散熱不同．
（2）圖乙是探究不同材料吸熱本領(lǐng)的大小，加熱相同時(shí)間砂子溫度升高得快，這表明水比熱容大，而剛開始加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)水溫升得快，你認(rèn)為其原因可能是水和砂子導(dǎo)熱性不同．
（3）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了幾種相同的研究方法，說(shuō)出其中一個(gè)方法：控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明同學(xué)做出了如下猜想：導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想是否正確，他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體，規(guī)格、材料如表：
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5

（1）為了驗(yàn)證上述猜想，他設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)必要的元件，這個(gè)元件是開關(guān)．
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)電流表示數(shù)  來(lái)比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大�。�
（3）要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)為A 的導(dǎo)體分別接入到a、b之間．
（4）分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點(diǎn)間，燈光亮度不相同，由此，得到結(jié)論：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)．
（5）將（1）問(wèn)中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯，請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)再提出一條建議：建議在電路中串聯(lián)接入一塊電流表，觀察電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻的大小
（6）為了能準(zhǔn)確的測(cè)量導(dǎo)體的阻值大小，他又設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路圖．連好電路圖，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)始終為零，電壓表有示數(shù)且始終不變．經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在圖3中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一舞蹈演員在平面玻璃幕墻前翩翩起舞，欣賞她自己在幕墻中輕盈的身影．以下描述正確的是（　�。�
A．身影始終和她一樣大
B．她靠近幕墻過(guò)程中，身影遠(yuǎn)離幕墻
C．她遠(yuǎn)離幕墻過(guò)程中，身影逐漸變小
D．身影到幕墻的距離大于她到幕墻的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，以下四件家用電器正常工作時(shí)電流最接近5A的是（　�。�
A．
          收音機(jī)		B．
        筆記本電腦		C．
         臺(tái)燈		D．
       電飯鍋

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同步練習(xí)冊(cè)答案