【題目】如下圖甲所示,水平地面上有一長方體物體,小深用水平推力F把物體向前推動(dòng)。在 此過程中,推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖乙、丙所示。在 0~1s 內(nèi),推力對(duì)木塊做功為_____J,在 1~3 s 內(nèi),木塊受到____N 的摩擦力。
【答案】0 200
【解析】
[1]由丙圖知,在 0~1s 內(nèi),物體的速度為0,即物體處于靜止?fàn)顟B(tài),在力的方向上移動(dòng)的距離為0,根據(jù)可知,推力對(duì)木塊做功為0。
[2]由丙圖知,木塊在3~5s內(nèi),做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),此時(shí)木塊在水平方向上受水平推力F和地對(duì)木塊的摩擦力作用,根據(jù)力平衡條件可知
由乙圖知,木塊在3~5s內(nèi),水平推力為200N,故
在 1~3 s 內(nèi),木塊做加速運(yùn)動(dòng),在此過程中,木塊與地面的粗糙程度不變,木塊對(duì)地面的壓力不變,故地面對(duì)木塊的摩擦力不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中用到的器材有:木塊(重力為6N ),木板,棉布,毛巾,彈簧測(cè)力計(jì),細(xì)線,砝碼(重力為2N)若干等。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿____________方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是__________________;
(2)小明改變條件多次實(shí)驗(yàn),記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
序號(hào) | 木塊放置情況 | 木塊上表面情況 | 壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
①分析序號(hào)_________三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),這三次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_______;
②如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為___________三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)實(shí)驗(yàn)拓展,改用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)勻速拉動(dòng)木塊向右運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)如圖,則此時(shí)木塊所受摩擦力為__________N(掛鉤與細(xì)線間摩擦不計(jì));改用如圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)向左拉動(dòng)木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,原因可能是__________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同.將水加熱相同時(shí)間后停止加熱.圖b是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知,此時(shí)水面上方的氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在第4~8min的過程中,水的內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).小紅把水加熱到沸騰,所用時(shí)間較長的原因是 .
(2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中(如圖c).根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化將 (選填“繼續(xù)”或“停止”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校物理小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路.經(jīng)過測(cè)量,得到下表所示數(shù)據(jù).
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過比較電路中________________________的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小.
(2)選取導(dǎo)體c、d進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體______________的關(guān)系
(3)選取導(dǎo)體b、c進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體____________的關(guān)系
(4)在材料一定時(shí),導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度成_________比,與導(dǎo)體的橫截面積成________比.
(5)小明在科技活動(dòng)中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖甲所示。
①熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而_________(選填“增大”或“減小”)
②小明想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器,實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)。為了辨別它們,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,接下來小明閉合開關(guān),對(duì)其中一只電阻加熱,若電流表的示數(shù)____________(選填“增大”或“減小”),則該電阻為熱敏電阻.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,用細(xì)繩將重為15 N的均勻?qū)嵭那驊覓煊谔旎ò迳咸幱陟o止?fàn)顟B(tài),畫出它所受重力G和拉力F的示意圖。
(__________)
(2)如圖所示,小明用100N的力將重為5N的足球踢向空中,畫出足球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖(空氣阻力忽略不計(jì))。
(___________)
(3)如圖是在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物塊,畫出物塊所受重力G和摩擦力f的示意圖。
(_____________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明的媽媽在小商品市場(chǎng)買了一個(gè)移動(dòng)多用插座,在廚房中使用(如圖所示)。不久,就發(fā)現(xiàn)插座的導(dǎo)線很燙且聞到一股焦糊味。是因?yàn)椴褰拥碾娖鬟^多?還是插座本身是劣質(zhì)產(chǎn)品?小明首先觀察了電器的銘牌,獲知各電器的規(guī)格為:插座“220V 10A”,電飯煲“220V 700W”,微波爐“220V 1050W”。接著進(jìn)行了下列探究:
(1)導(dǎo)線過熱是因?yàn)榻硬咫娖鬟^多嗎?寫出計(jì)算判斷過程_______。
(2)小明猜測(cè),過熱是因?yàn)閷?dǎo)線太細(xì)的緣故。寫出他這樣猜想的依據(jù):_________
(3)為了證實(shí)猜想,小明搜集了以下的證據(jù),請(qǐng)據(jù)此幫小明判斷插座的優(yōu)劣_____(圖中導(dǎo)線為32匝)
(4)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可避免購買劣質(zhì)電器的建議:_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是物理興趣小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)量?jī)x的電路示意圖。其電源電壓恒定不變,R2是均勻電阻絲,金屬絲(電阻忽略不計(jì)) 的上端固定在O點(diǎn),下端系有一塊塑料片A,當(dāng)風(fēng)從左向右吹動(dòng)塑料片時(shí),金屬絲向右擺動(dòng)并與電阻絲保持良好的接觸,圖中儀表示數(shù)隨風(fēng)力增大而增大的有
A. 甲乙 B. 丙丁 C. 乙丁 D. 乙丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是電阻甲和乙的IU圖象,下列說法正確的是
A. 甲圖是定值電阻的U-I圖像,其阻值為20Ω
B. 燈泡L的電阻,隨電壓的增大而減小
C. 若將電阻R與燈泡L并聯(lián),當(dāng)電源電壓為1V時(shí),干路電流為0.5A
D. 若將電阻R與燈泡L串聯(lián),當(dāng)通過R的電流為0.4A,電源電壓為4V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明看見爺爺在網(wǎng)上買到兩個(gè)健身鐵球,時(shí)常拿在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他一直都想知道這兩個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的。當(dāng)他學(xué)完密度的知識(shí)以后,利用了家里的電子秤和杯子做了以下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行判斷。步驟如下:他選了一個(gè)鐵球來進(jìn)行測(cè)量,找一個(gè)能夠把鐵球浸沒的杯子裝滿水后,用電子秤測(cè)出了水和杯子的總質(zhì)量為1.5kg,再測(cè)出這個(gè)鐵球的質(zhì)量,為0.79kg,將這個(gè)鐵球輕輕的放進(jìn)裝滿水的杯子里直到完全浸沒,待水溢出后,測(cè)得鐵球、剩余水和杯子的總質(zhì)量為2.14kg。(已知,,)
(1)請(qǐng)判斷鐵球是實(shí)心的還是空心的,并寫出判斷依據(jù);
(2)如果鐵球是空心的,空心部分的體積為多大?
(3)如果制作鐵球時(shí)在其空心部分注滿鋁,則該球的總質(zhì)量是多少?
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