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【題目】電學課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了同學們的探究熱情．

（1）小歡把銅片和鋅片插入檸檬中，再連上電壓表，她驚喜地發(fā)現(xiàn)電壓表轉動起來了（如圖）．則檸檬電池外部的電流方向是從________ 經過電壓表流向________

（2）小剛把兩個水果電池串聯(lián)起來，再用電壓表測量電壓．示數(shù)如圖．則電壓為________

（3）你認為影響水果電池電壓的因素可能有哪些？試寫出兩條．________

【答案】A B 1.6V 水果電池的電壓可能與水果的種類有關;水果電池的電壓可能與鐵片與銅片間的距離有關(或與銅片與鐵片在水果中的深度有關).

【解析】

（1）與電壓表正接線柱相連的是A，故A是電池的正極，故電流方向從A經過電壓表流向B．（2）電壓表選擇0﹣3V量程，分度值是0.1V，讀數(shù)是1.6V；（3）水果電池的電壓可能與水果的種類有關；水果電池的電壓可能與鐵片與銅片間的距離有關（或與銅片與鐵片在水果中的深度有關）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患。為提示路人注意安全，小明設計了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質井蓋是因為兩者都屬于_________（填“絕緣體”或“導體”）。當井蓋丟失時，燈泡發(fā)光報警，當電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點與_______（填“上”或“下”）靜觸點接觸，電磁鐵的上端是_________極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌家用電熨斗的電路如圖甲所示，額定電壓為220V、最大功率為440W，發(fā)熱部分由調溫電阻R和定值電阻R0組成，調溫電阻R是可變電阻，其最大阻值為110Ω。電阻值均不受溫度影響。

（1）定值電阻R0的阻值是多大？

（2）該電熨斗工作時的最小功率多大？此時通過電路的電流是多大？

（3）假設電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗溫度t的關系如圖乙所示，請分析得出電熨斗工作時溫度的調節(jié)范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）閱讀短文，回答問題．

如圖甲是我國首艘“海上飛船”——“翔州1”．它的最大起飛質量為2.5t，巡航速度140~160km/h，最大航速可達210km/h，最高能爬升至150m，可乘坐7人．它既可以在水中航行，又可以貼近水面飛行．該設計利用了“翼地效應”，即當運動的飛行器掉到距地面（或水面）很近時，氣流流過機翼后會向后下方流動，這時地面（或水面）將產生一股向上的反推力，使整個機體的上下壓力差增大，升力會陡然增加，阻力減小．

（1）下列有關“翔州1”的說法中錯誤的是 （ ）

A．“翔州1”漂浮在水面時，它受到的重力與浮力是一對平衡力

B．“翔州1”在水面上飛行時，機翼下表面受到的空氣壓強較大

C．“翼地效應”是利用流體壓強與流速關系使“翔州1”獲得更大升力的

D．隨著“翔州1”在水面以上爬升的高度增加，船外大氣壓減小

（2）“翔州1”在平靜的水面由靜止開始運動，若運動過程中受到的阻力不變，水平方向獲得的動力F隨運動時間t的變化關系如圖乙所示．t=50s后，“翔州1”以20m/s的速度做勻速直線運動．則在0～50s內，“翔州1”的運動狀態(tài)是________（選填“減速”、“先加速后減速”或“加速”）運動．從50～100s時間內牽引力做了________J的功．

（3）該“翔州1”以最大航速勻速飛行1.5h通過的路程是________km．“翔州1”船身設計成“流線形”是為了________．

（4）“翔州1”靠岸后，有5名乘客從船上登岸，則船排開海水的體積約減少多少m3？（人的平均質量為70kg，ρ海水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，請寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答各題

神奇的靜電

圖中人的頭發(fā)為什么會豎起來？

請去中國科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗一下靜電的美妙與神奇，然后沿著科學家們探索的足跡，展開自己的科學探索之旅，體會其中所蘊含的科學精神、思想和方法．

在干燥和多風的秋天，人們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經常“飄”起來，越理越亂；拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪、啪”的聲響．這些都是靜電現(xiàn)象．靜電就是一種處于靜止狀態(tài)的電荷．

兩千多年前，人類就開始研究靜電現(xiàn)象了．吉爾伯特（1544﹣1603）是一位醫(yī)生，他利用各種物質做了許多摩擦起電的實驗，發(fā)現(xiàn)除琥珀外，金剛石、藍寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等，摩擦后也能吸引小物體．吉爾伯特把經過摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric，意思是“琥珀體”，這就是西文中“電electricity”的詞根的來源．為了確定一種物質是不是帶電體，他發(fā)明了第一個可供實驗用的驗電器，用一根極細的金屬棒，中心平衡在一個尖端上，可以自由轉動．由于棒很輕，當摩擦后帶電的物體靠近棒時，棒被吸引而轉動．

1882年，英國維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應起電機，感應起電機是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負電荷的實驗裝置．其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉動，摩擦起電的效率很高，并能產生高電壓．感應起電機所產生的高電壓，與其他儀器配合后，可進行靜電感應、雷電模擬實驗、演示尖端放電等有關靜電現(xiàn)象的實驗．

用靜電感應起電機做個有趣的實驗吧：會跳舞的紙傘

實驗器材：紙傘、靜電感應起電機、兩個金屬鏈

注意事項：兩個紙傘放置時有一定距離，避免相互吸引．

實驗步驟：

①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應起電機．

②搖動靜電感應起電機，觀察到紙傘張開，而且紙傘張開的角度還會變化．

（1）帶電體具有________的性質

（2）靜電就是一種處于靜止狀態(tài)的電荷，如果電荷定向移動會產生________

（3）根據會跳舞的紙傘可以制成驗電羽檢驗物體是否帶電，驗電羽的工作原理是什么________？

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【題目】甲物質的密度為5g/cm3，乙物質密度為2g/cm3，各取一定質量混合后密度為3g/cm3．假設混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質的質量之比是（ ）

A．5：2 B．2：5 C．5：4 D．4：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中，

（1）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①________ ；②________ 。

（2）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應進行的操作是（_________）

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）表中是按正確的操作測得的數(shù)據，某同學通過計算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等，其原因是_____ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種物質發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度—時間圖像，下列從圖像中獲得的信息錯誤的是

A. 這種物質是晶體，其熔點是50℃

B. 在AB段物質處于液態(tài)

C. 在BC段物質不放熱，溫度保持不變

D. 在CD段物質處于固態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗。

如圖甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說明了______的存在。

如圖乙所示，用易拉罐制作一個簡易針孔照相機：在易拉罐底部中央戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景物時，在塑料薄膜上能看到窗外景物______選填“倒立”或“正立”的像，像形成的原理是光的______。

如圖丙所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可以吸管按圖中箭頭______選填“A”或“B”所示的方向用力吹氣。

如圖丁所示，用塑料薄膜擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐______選填“可能”或“不可能”被吸引。

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