【題目】如圖所示電路，定值電阻R與一個(gè)“6 V　3 W”的小燈泡串聯(lián)后接到9 V的電路中，小燈泡恰能正常發(fā)光；如果在此電路中將“6 V　3 W”的小燈泡換成“6 V　4.5 W”的小燈泡，那么該小燈泡的實(shí)際功率和電路的總功率分別

A. 等于4.5 W，等于6.75 W

B. 小于4.5 W，小于6.75 W

C. 小于4.5 W，等于6.75 W

D. 等于4.5 W，小于6.75 W

【答案】B

【解析】

(1)∵P＝UI,∴燈泡正常工作時(shí)的電流I1＝＝0.5A，燈泡正常發(fā)光時(shí),電阻兩端的電壓UR＝UUL1＝9V6V＝3V，∵I＝ ,∴定值電阻阻值R＝＝6Ω；(2)∵P＝,∴燈“6V4.5W”的電阻RL2＝＝8Ω，第二個(gè)燈泡串聯(lián)接入電路時(shí),電路電流I2＝ ＝ ＝A，燈泡的實(shí)際功率PL2實(shí)＝I22RL2＝(A)2×8Ω≈3.3W<4.5W，電路總功率P總＝UI2＝9V×914A≈5.79W<6.75W，故B正確。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。他進(jìn)行了下面的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_____（填“鏡面”或“漫”）反射。這種反射_____（填“遵循”或“不遵循”）反射規(guī)律．

（2）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是_____∠i，說(shuō)明_____.

（3）如圖甲，入射光線(xiàn)為EO，反射光線(xiàn)為OF，若讓一束光沿FO射入，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿_____射出，這說(shuō)明了光在反射時(shí)，_____。

（4）如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)，在NOF上_____（填“能”或“不能”）看到反射光線(xiàn)，說(shuō)明_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗(yàn)中，用如圖甲的兩套完全相同的裝置，他按實(shí)驗(yàn)要求分別對(duì)甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

（1）按實(shí)驗(yàn)要求，甲和乙的質(zhì)量______（選填“相同”或“不相同”）

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給______加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，甲吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知，______（選填“甲”或“乙”）的比熱容大．

（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過(guò)程中，他的內(nèi)能增大，這是采用______方式改變物體內(nèi)能的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似．小張同學(xué)提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似．隨后小王同學(xué)便提出：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)．

為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路，且在常溫下選用手頭擁有的長(zhǎng)度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間，利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

表一 鋁絲．

表二 鋁絲

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是：常溫下，鋁絲長(zhǎng)度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越 ______ ．

②分析比較 ______ （選填“表一”或”表二“）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時(shí)，鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成 ______ 比（選填”正”或“反”）．

③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．

（a）分析比較（1與5）、（2與4）或（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的 ______ 相同，電阻相同．

（b）分析比較（1與5）、（2與4）和（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下， ______ ．

④他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系．

為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為 ______ （選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”）．

器材：

導(dǎo)體甲 長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導(dǎo)體乙 長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導(dǎo)體丙 長(zhǎng)度為0.45米，橫截面積為0.3毫米2的康銅絲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用電高峰時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時(shí)要暗一些，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查研究．如圖供電電源的電壓始終是220V，當(dāng)用戶(hù)的總功率是8.6KW時(shí)，用戶(hù)實(shí)際得到的電壓是215V．試求：

(1)此時(shí)，標(biāo)有“220V100W”的白熾燈的實(shí)際電功率是多少？分析燈泡的亮度將如何變化？

(2)當(dāng)用戶(hù)的總功率是8.6KW時(shí)，通過(guò)輸電線(xiàn)的電流是多少？輸電線(xiàn)的電阻是多少？在3h內(nèi)輸電線(xiàn)上消耗的電能是多少？(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光。經(jīng)檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無(wú)損。則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是

A. 甲燈的實(shí)際功率較大

B. 甲燈兩端的電壓遠(yuǎn)小于乙燈兩端的電壓

C. 通過(guò)甲燈的電流遠(yuǎn)大于通過(guò)乙燈的電流

D. 甲燈的實(shí)際功率太小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）甲裝置可探究在相同時(shí)間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

（3）在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里______兩氣球的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。

（4）甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，用所學(xué)知識(shí)判斷，與______氣球（填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)央視網(wǎng)消息：2019年7月11日，我國(guó)第一艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船—“雪龍2”號(hào)在上海交付，并將于今年底首航南極，我國(guó)極地考察現(xiàn)場(chǎng)保障和支撐能力取得新的突破，“雪龍2”號(hào)長(zhǎng)122.5米，型寬22.32米，設(shè)計(jì)吃水7.85米，設(shè)計(jì)排水量13996噸，航速12-15節(jié)，續(xù)航力2萬(wàn)海里，自持力60天，具備全球航行能力；能滿(mǎn)足無(wú)限航區(qū)要求，可在極區(qū)大洋安全航行，能以2-3節(jié)的航速在冰厚1.5米+雪厚0.2米的條件下連續(xù)破冰航行，結(jié)合上述情景和圖，找出一個(gè)相關(guān)的物理信息，并指出其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例：物理現(xiàn)象：“雪龍2”號(hào)排水量13996噸

物理知識(shí)：“雪龍2”號(hào)滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)液體的重力為1.3996×108N

作答：物理現(xiàn)象：_____________________

物理知識(shí)：__________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。

（1）要完成圖中實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和__________；在安裝器材時(shí)，最后安裝的是__________（選填“酒精燈”“溫度計(jì)”）。

（2）通過(guò)圖乙中b的現(xiàn)象，可以判定水__________（選填“正在”“沒(méi)有”）沸騰。

（3）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是__________;（選填字母代號(hào)）。

（4） 由丙圖可知，水的沸點(diǎn)是__________℃。水沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度__________（選填“升高”“降低”或“保持不變”）。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱后，發(fā)現(xiàn)水在高溫時(shí)散熱快，低溫時(shí)散熱慢。查閱資料，同一燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬窟�有如下信息：

火力大小

水的質(zhì)量m/kg

水的初溫t0/℃

水的末溫t/℃

消耗的燃?xì)?/span>V/m3

大火

4.0

26.0

50.0

0.0453

中火

4.0

26.0

50.0

0.0278

綜合分析可知：從節(jié)能的角度,用燃?xì)庠顭_(kāi)水的策略為_________ （填字母）

A. 先中火后大火B.先大火后中火C.一直用大火D.一直用中火

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同步練習(xí)冊(cè)答案