【題目】“共享單車”普及后,王老師由原來(lái)開汽車上班改成騎“共享單車”上班。如圖所示的“共享單車”,它具有GPS定位功能,方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置。它的前貨倉(cāng)底板是一個(gè)太陽(yáng)能電池板,為GPS功能供電。
(1)太陽(yáng)能電池板工作時(shí),把光能轉(zhuǎn)化為什么能?GPS工作是靠什么(選填“超聲波”或“電磁波”)來(lái)實(shí)現(xiàn)定位的?
(2)王老師上班騎車的平均速度為15km/h,騎行時(shí)間為20min,則王老師家到學(xué)校的路程是多少?
(3)“共享單車”普及后,比以前開汽車走相同的路去上班一趟要減少二氧化碳排放多少千克?(王老師開汽車上班的油耗為10L/100km,燃燒1L汽油要排放二氧化碳2.4kg。)
【答案】(1)電;電磁波;(2) 5km;(3) 1.2kg
【解析】
(1)太陽(yáng)能電池板工作時(shí),消耗光能,得到電能,光能轉(zhuǎn)化為了電能。
電磁波可以傳遞信息,由生活經(jīng)驗(yàn)可知GPS工作是靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)定位的。
(2)行駛的距離為
s=vt=15km/h×h=5km
行駛的距離為5km。
(3)5km消耗的汽油為
V=5km×=0.5L
排放的二氧化碳為
m=2.4kg/L×0.5L =1.2kg
減少排放的二氧化碳為1.2kg。
答:(1)太陽(yáng)能電池板工作時(shí),把光能轉(zhuǎn)化為電能;GPS工作是靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)定位的;
(2)王老師上班騎車的平均速度為15km/h,騎行時(shí)間為20min,則王老師家到學(xué)校的路程是5km;
(3)“共享單車”普及后,比以前開汽車走相同的路去上班一趟要減少二氧化碳排放1.2千克。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲容器內(nèi)裝有水;乙試管內(nèi)也裝有水;并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器內(nèi)的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸,F(xiàn)用酒精燈給甲容器加熱,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲容器中的水沸騰,乙試管中的水不會(huì)沸騰
B.乙試管中的水先沸騰
C.甲容器中的水先沸騰
D.甲容器中的水通過(guò)做功的方式使乙試管中的水的內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種質(zhì)量為的叫做“高聲”的焰火,其特點(diǎn)是不會(huì)爆炸,能夠持續(xù)向下噴射火焰,產(chǎn)生大小為自重5倍的恒定的推力,因其速度快產(chǎn)生嘯叫聲,所以稱為“高聲”。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量,這種焰火在運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的阻力與速度的關(guān)系如圖所示,則焰火受到的最大阻力為_____,火藥產(chǎn)生的推力對(duì)焰火做功的最大功率為_____。(火藥的質(zhì)量不計(jì),取)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電路的電源電壓和燈泡電阻不變, ,燈L標(biāo)有“”字樣,電流表量程為,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“”字樣。
(1)只閉合時(shí),小燈泡正常發(fā)光,求電源電壓;
(2)閉合、、,滑片移到b端時(shí),畫出此時(shí)的等效電路圖;
(3)若電壓表的量程為,電流表的量程為,只閉合時(shí),在保證電路安全的情況下,求變阻器連入電路的阻值范圍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,可只將杠桿左端螺母向___(選填“左”或“右”)邊旋一些;
(2)杠桿調(diào)好后,第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為第___組實(shí)驗(yàn)更合理;
(3)若每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g,則丙圖中杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____________N(g=10N/kg);
(4)杠桿在生活中應(yīng)用十分廣泛,下列屬于省力杠桿的是_______________。
A.筷子 B.鑷子 C.簡(jiǎn)易開瓶起子 D.天平橫梁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的電路圖。
電壓(V) | 電阻(Ω) | 電流(A) | |
4 | 5 | 0.8 | |
10 | 0.4 | ||
20 | 0.2 |
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)____使______保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù);
(2)上表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:_____________;
(3)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛(ài)思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是___________(填符號(hào));
A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度;B.用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;C.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明家的電能表,他只讓電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在5min內(nèi)電能表盤轉(zhuǎn)過(guò)了300r,則該電水壺消耗的電能是________J,它的實(shí)際功率為____________W。不計(jì)能量損失,如果該電水壺正在給3L水加熱,水溫升高40℃時(shí),加熱時(shí)間為_____________min。[c水=4.2×103J/(kg℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用伏安法測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡正常工作時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)物圖如圖甲所示。
(1)請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮且導(dǎo)線不交叉);
(______)
(2)閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù)。則故障原因可能是_____;
(3)故障排除閉合開關(guān)后,小燈泡正常工作時(shí)電流表的讀數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡燈絲的電阻為_____Ω(保留一位小數(shù));
電壓U/V | 1 | 2 | 3 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(4)接著將圖甲中燈泡取下,換成定值電阻R研究電流與電壓的關(guān)系,得到如表所示數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)R兩端電壓為1V時(shí),滑動(dòng)變阻器接人電路的電阻為R1,當(dāng)R兩端電壓為2V時(shí),滑動(dòng)變阻器接人電路的電阻為R2.則R_____2R2(選填“>”或“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小寧同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表的示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表的示數(shù)增大,已知壓敏電阻的阻值隨壓力的增大而減小,以下電路不符合要求的是( )
A.B.
C.D.
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