【題目】如圖所示，將一個(gè)薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊。拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動(dòng)，將會(huì)看到塞子跳離筒口。

⑴拉動(dòng)繩子克服摩擦做功，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_______________能；

⑵請(qǐng)說出該實(shí)驗(yàn)中某一現(xiàn)象并簡(jiǎn)述其原因：

現(xiàn)象：________________________________________________；

原因：________________________________________________。

【答案】 內(nèi) 塞子跳高筒口 乙醚蒸氣對(duì)外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【解析】解答：（1）拉動(dòng)繩子時(shí)，克服繩子與筒壁相互摩擦做功，使其內(nèi)能增大，溫度升高，所以機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）現(xiàn)象①：塞子被彈起；原因：筒內(nèi)氣體膨脹對(duì)活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．現(xiàn)象②：筒口出現(xiàn)白霧；原因：氣體膨脹做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成小液滴．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一底面積為的長(zhǎng)方體木塊用細(xì)線栓在個(gè)空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個(gè)過程中，木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示，則下列說法不正確的是（　�。�

A.木塊所受到的最大浮力為15NB.木塊重力為9N

C.細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為6ND.木塊剛剛漂浮時(shí)其底部受到水的壓強(qiáng)為1500Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為 5V，閉合開關(guān) S，電壓表的示數(shù)為 1V。則

A.通過燈泡 L1的電流比 L2的電流大

B.燈泡 L2兩端的電壓是 1V

C.燈泡 L1和 L2的電阻之比是 4：1

D.若燈泡 L2燈絲燒斷，電壓表示數(shù)為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）小明觀察家中的電能表（如圖），下列說法正確的是（ ）

A． 此電能表應(yīng)該接在220V的電路中使用

B． 電能表的額定功率是220W

C． 小明家已經(jīng)消耗的電能為107J

D． 此電能表轉(zhuǎn)盤每小時(shí)轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整。

（2）現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1（5Ω 0.3A）和R2（50Ω 1A），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 ；

（3）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到 端（填“A”或“B”）；

（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)該操作的是

（填序號(hào)）

A、檢查電路是否開路

B、檢查電路是否短路

C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視 （填序號(hào)）

A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動(dòng)變阻器滑片

（6）調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W；

（7）圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則A點(diǎn)的重力勢(shì)能 B點(diǎn)的重力勢(shì)能（選填“大于”“小于”或“等于”）； 則A點(diǎn)的動(dòng)能 B點(diǎn)的動(dòng)能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機(jī)械能 （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒為3V，更換5個(gè)定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.該同學(xué)研究的是電流和電阻的關(guān)系

B.閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過大，原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過小

C.實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持2.5V不變

D.將Rx從5Ω換成10Ω后，應(yīng)將滑片P向左移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，圖乙中光屏上呈一清晰的像：

(1).該凸透鏡的焦距為_________cm。

(2)．若保持圖乙中蠟燭和光屏此時(shí)的位置不變，只移動(dòng)凸透鏡，_______再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像（選填“能”或“不能”）。

(3)．若圖乙中凸透鏡不動(dòng)，燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，如要在光屏上再成一個(gè)清晰的像，小明應(yīng)將光屏向__________ （選填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊戨娏鳠嵝?yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中曉彤和小雪將在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中自制的“燈泡”中插入溫度計(jì)，通過測(cè)量“燈泡”內(nèi)空氣溫度變化情況，就可以比較電流通過“燈絲”產(chǎn)生的熱量。

(1)將“燈泡”接入電路中，通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升，在此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是____________。

(2)曉彤利用如圖甲所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)步驟如下∶

①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭，使電流表的示數(shù)為Il時(shí)，記錄R1“燈泡內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)t0；

②通電30s，記下R1“燈泡”中溫度計(jì)的示數(shù)為t1，斷開開關(guān)；

③待R1“燈泡”中溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)至t0，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭的位置，使電流表的示數(shù)為I2，____________，記下R1“燈泡”中溫度計(jì)的示數(shù)為t2，斷開開關(guān)；

④待R1“燈泡”中溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)至t0，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭的位置，使電流表的示數(shù)為I3，通電30s，記下R1“燈泡”中溫度計(jì)的示數(shù)為t3，斷開開關(guān)；比較________，即可比較每次電流通過“燈絲”產(chǎn)生的熱量，進(jìn)而探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”。

(3)小雪利用如圖乙所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

電阻/Ω

電流/A

通電時(shí)間/s

溫度升高/℃

R1=10

0.4

60

2

R2=5

8

①分析表中數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是∶_____________________。

②小雪發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論跟其他同學(xué)的不符，在實(shí)驗(yàn)器材完好及實(shí)驗(yàn)過程無誤的情況，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖分析小雪的結(jié)論跟其他同學(xué)不符的原因_______ 。

③請(qǐng)你根據(jù)分析的原因，幫助小雪提出改進(jìn)方案________。

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