【題目】地面上的木箱重200N,當(dāng)用20N的水平推力推它時(shí),木箱沒(méi)有動(dòng),此時(shí)地面對(duì)木箱的摩擦力大小是_____;當(dāng)木箱受到40N水平推力時(shí),木箱恰好作勻速直線運(yùn)動(dòng),若作用在木箱上的水平推力為50N,此時(shí)木箱做_____直線運(yùn)動(dòng)(選填“減速”、“勻速”或“加速”)。
【答案】20N 加速
【解析】
木箱受到20N的推力,木箱處于靜止?fàn)顟B(tài),木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,推力是20N,摩擦力是20N;木箱受到40N水平推力時(shí),木箱恰好作勻速直線運(yùn)動(dòng),木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,推力是40N,滑動(dòng)摩擦力是40N;
作用在木箱上的水平推力為50N木箱運(yùn)動(dòng)時(shí),沒(méi)有改變壓力大小和接觸面粗糙程度,滑動(dòng)摩擦力保持40N不變,增大了推力改變了木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使木箱加速運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】條形磁鐵放置于水平桌面上,如圖所示,已知在下列變化過(guò)程中條形磁鐵始終不動(dòng)。當(dāng)閉合電源開(kāi)關(guān),通電螺線管的右側(cè)是_____極(選填“N”或S”),此時(shí)條形磁鐵受到地面對(duì)它的摩擦力向_____(選填“左”或“右”)。若將滑動(dòng)變阻器滑片P向下移動(dòng),條形磁鐵受到的摩擦力將會(huì)_____(選填“變大”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片從一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)與R的關(guān)系分別如圖乙、丙所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 電源電壓為6V
B. R0的最小電功率為0.4W
C. 滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是20Ω
D. 當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí),R的電功率為0.8W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
(1)小豪同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是_____。
(2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖甲所示,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了_____(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。
(3)接下來(lái)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡向蠟燭方向移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立
_____(選填“放大”或“縮小”)的清晰實(shí)像,與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是_____(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會(huì)在光屏上看到_____。
A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分
C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變
(5)在圖甲中,小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像。
(6)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn):_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中各處電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),他按如圖所示連接好電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)比電流表A2的示數(shù)大一些,于是他得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各處電流不相等。
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________。
(2)你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?__,請(qǐng)你幫助分析造成他得出以上結(jié)論的原因可能是______________________________________________________
(3)小明同學(xué)也按如圖所示連接電路,發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的示數(shù)相等,為了能得出串聯(lián)電 路中的電流規(guī)律,接下來(lái)他該______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀出下列儀器所測(cè)量的數(shù)據(jù):
(1)如圖1所示,物體的長(zhǎng)度為______cm.
(2)如圖2所示,物體的質(zhì)量為______
(3)如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)是______。
(4)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為______牛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R0是一個(gè)光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小,R 是電阻箱(已調(diào)至合適阻值),它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來(lái)控制路燈.白天燈熄,夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應(yīng)接在________(a、b /b、c)兩端;如果將電阻箱 R 的阻值調(diào)小一些,則路燈比原來(lái)________(早/遲)一些亮.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小電燈電功率的實(shí)驗(yàn)中”小燈泡額定電壓為2.5V、電壓恒定為4V的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是小明測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖,圖中有一根線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶@根線上打“×”,并在圖中改正_________.
c
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_______,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移至_______(A/B)端.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到燈泡正常發(fā)光,在此過(guò)程中測(cè)得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù),并正確畫(huà)出曲線a,如圖乙所示.由圖可知該小燈泡的額定功率為_______W,利用該電路_______(能/不能)測(cè)出燈泡的電阻,此電路的數(shù)據(jù)_______(能/不能)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.
(4)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為_______Ω,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電功率為_______W.
(5)小明在圖乙中還畫(huà)出了本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的電流隨電壓變化的曲線b,老師據(jù)圖指出該曲線中明顯可以看出有一處是錯(cuò)誤的,所以此圖不正確,你認(rèn)為這一處的錯(cuò)誤是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表格所示:
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表的多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡的多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同_____(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟_____(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_____的關(guān)系,其結(jié)論是_____。
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想_____(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(5)除轉(zhuǎn)換法外,該實(shí)驗(yàn)主要用到的物理研究方法是_____。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是_____
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)。
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