15.下列有關(guān)電阻的說法正確的是( 。
A.石墨、金屬是絕緣體,木材、橡皮是導(dǎo)體
B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C.導(dǎo)體中的電流為零時電阻也為零
D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)

分析 解答本題要知道:
(1)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),電阻大小和材料,溫度,長度,橫截面積都有關(guān)系.
(2)容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體.

解答 解:
A、通常情況下,石墨、金屬容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體,木材、橡皮不容易導(dǎo)電,是絕緣體,故A錯誤;
B、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān),故B錯誤;
C、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),導(dǎo)體中的電流為零時電阻并不為零,故C錯誤;
D、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān),故D正確.
故選D.

點評 本題考查影響電阻大小的因素,了解電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),同時會區(qū)分導(dǎo)體與絕緣體,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是(  )
A.
臺燈在鏡中的像
B.
           小孔成像
C.
倒映在江中的“橋”
D.
從船上看海面下的冰

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.
(1)本實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“50Ω2A”的滑動變阻器;圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連完整,式變阻器滑片右移時燈泡變暗.
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,無論如何移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是把滑動變阻器的下面兩接線柱接入電路.(寫出一種)
(3)小紅同學(xué)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有明顯偏移、電流表無偏移,原因可能是小燈泡斷路.(寫出一種)
(4)小華同學(xué)排除各種故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖乙所示為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W.
(5)完成實驗后,小紅還想探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系,她選用兩個電阻R1、R2(R1≠R2),設(shè)計的電路圖如圖丙所示:小紅分別用電壓表測出了R1、R2兩端的電壓.請你判斷:通過以上操作,她能探究出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系嗎?不能(選填“能”或“不能”),你判斷的依據(jù)是:無法控制R1、R2兩端的電壓相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.為了研究液體內(nèi)部壓強的特點,小剛將液體壓強計進行了改進,當(dāng)兩探頭置于空氣中時,U形管液面相平,現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時,U形管中的液面位置如圖所示,則ρ1>ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應(yīng)增大(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.下面是小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中的情景,請你回答下列問題.
(1)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂.
(2)圖甲中是小明同學(xué)前兩次實驗的情景.實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N,杠桿上刻線的間距為5cm,部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整. 
實驗次數(shù)動力(F1/N)動力臂(L1/cm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/cm)
11.5101
212010

(3)如圖乙所示是第3次實驗,此時杠桿已處于平衡狀態(tài).若小明分別同時拿走兩邊下方的兩個鉤碼,則杠桿的左(填“左”或“右”)端將下沉.為使杠桿重新恢復(fù)水平平衡,小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個鉤碼移至E點處.
(4)該實驗中多次改變力和力臂的大小,從而得到多組數(shù)據(jù).這樣做的目的是尋找普遍規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.法國科學(xué)家阿爾貝•費爾和德國科學(xué)家彼得•格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎.這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度.如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖:
(1)閉合開關(guān)S2,指示燈不亮,再閉合開關(guān)S1,指示燈發(fā)光,由此可知:巨磁電阻的大小與磁場強弱有關(guān);
(2)若滑片P向左移動,電磁鐵的磁場增強(填“增強”、“減弱”),
(3)若滑片P向左移動,觀察到指示燈變得更亮,由此實驗可得出結(jié)論:磁場越強巨磁電阻阻值越小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四個容器,不是連通器的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平.己知容器底面積SA<SB,液體對各自容器底部的壓力FA>FB,則此時液體對各自容器底部的壓強壓強PA、PB和液體的密度ρA、ρB的關(guān)系是( 。
A.PA>PB,ρA>ρBB.PA>PB,ρA<ρBC.PA<PB,ρA>ρBD.PA<PB,ρA<ρB

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.某型號壓路機質(zhì)量為3×104kg,發(fā)動機的額定功率為120kW,g取10N/kg.求:
①該壓路機在瀝青路面輾壓時,壓路機對水平路面的壓強為2×105Pa,壓路機與路面的總接觸面積為多少?
②該壓路機發(fā)動機正常工作,壓路機在瀝青路面上以4m/s的速度勻速直線行駛500s,發(fā)動機所做的功為多少?

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同步練習(xí)冊答案