A、甲圖示圖片顯示出月球表面留下了清晰的運(yùn)動(dòng)軌跡,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變 | B、甲圖示“玉兔號(hào)”留下的陰影是由于光沿直線傳播導(dǎo)致 | C、乙圖中展示的五次互拍的完整過(guò)程中,以“月球車“為參照物,著陸器是靜止的 | D、著陸器上的相機(jī)拍攝到的玉兔號(hào)月球車的象是倒立縮小的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、運(yùn)動(dòng)員用力將冰壺推出,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | B、運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的,目的是為了增大摩擦力 | C、推出的冰壺在冰面上繼續(xù)滑行是由于受到慣性作用 | D、運(yùn)動(dòng)員刷冰時(shí)克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | B、小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),受到非平衡力的作用 | C、當(dāng)小球離開手指后,手指對(duì)小球施加的力繼續(xù)對(duì)小球做功 | D、小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中只受到繩子對(duì)它的拉力作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、力的作用點(diǎn) | B、力的大小 | C、力的方向 | D、力的單位 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、一定是平衡力 | B、一定不是平衡力 | C、可能是平衡力 | D、無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、用手提重物,手對(duì)重物的向上的拉力和重物對(duì)手的向下拉力作用點(diǎn)在同一點(diǎn) | B、一個(gè)完整的表示力的方法,必須明確力的大小、方向、作用點(diǎn) | C、力的三要素不同,力的作用效果一定不同 | D、在畫力的示意圖時(shí)標(biāo)度的選取是唯一的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、天平 | B、彈簧測(cè)力計(jì) | C、量筒 | D、壓強(qiáng)計(jì) |
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