【題目】如圖所示，一木塊立在光滑的水平平板小車上，并隨小車一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車突然加速，車上的木塊將（ ）
A.也跟著小車加速運(yùn)動
B.向左平滑出小車，落地后向左傾倒
C.向左傾倒在小車上
D.向左平滑出小車，落地后向右傾倒

【答案】D
【解析】解：車加速前，木塊和小車一起向右作勻速直線運(yùn)動，并且木塊和小車具有共同的速度，當(dāng)小車突然加速時(shí)，由于木塊在光滑的接觸面上，不受摩擦力的作用，因此木塊由于慣性，還要保持原來大小不變的速度向右作勻速直線運(yùn)動，所以相對于小車向左平滑出； 落地后，由于慣性，木塊相對地面運(yùn)動速度繼續(xù)向右，下部受到地面摩擦力向左，上部由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動，所以向左平滑出小車，落地后向右傾倒．
故選D．
先分析車突然加速前，木塊和小車的運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)小車突然加速時(shí)，根據(jù)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)來分析木塊的運(yùn)動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究壓強(qiáng)的簡易實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材是：一塊泡沫塑料（海綿）、一只自制的小桌、一只（50g）大砝碼．實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材，觀察海綿表面下陷的程度．
（1）圖甲和圖乙相比較，小桌對海綿的壓力（選填“相同”或“不同”），小桌與海綿的接觸面積（選填“相同”或“不同”），海綿下陷的程度（選填“相同”或“不同”），通過比較，可以得出的結(jié)論是 ．
（2）圖之間相比較，可以研究壓強(qiáng)大小和接觸面積大小的關(guān)系．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，用到了一個(gè)重要的物理研究方法，這個(gè)方法是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的兩個(gè)滑輪質(zhì)量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N．圓柱體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5×103kg/m3．在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了3min，在這個(gè)過程中，拉力F的功率為160W，滑輪組的機(jī)械效率為η，鋼架對定滑輪的拉力為T．在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強(qiáng)為p．不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力．

①拉力F的大��；

②滑輪組的機(jī)械效率；

③壓強(qiáng)p的最小值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會增加

B．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

D．我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種．下列增大鐵絲內(nèi)能的四個(gè)做法中，與另外三個(gè)方法不同的是（ ）

A. 摩擦鐵絲，使它變熱

B. 把鐵絲放在火上烤，使它變熱

C. 反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱

D. 給鐵絲通電，使它變熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將如圖所示的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線框內(nèi)完成，器材自選）．要求：

（1）電磁鐵磁性有無可以控制；

（2）能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；

（3）電路接通后使小磁針靜止時(shí)在如圖所示的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉衣、木板等），讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動的距離，如圖所示
（1）結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越
（2）推理：如果運(yùn)動物體不受力，它將永遠(yuǎn)做 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”）．仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用的方法來增大摩擦的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡，把天平放在水平桌面，把游碼放在標(biāo)尺左端的 ________ ，調(diào)節(jié) _______________使指針指在分度盤的中線處．

（2）測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1= __________．

（3）把一部份鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積V=___________．

（4）測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=__________ ．

（5）算出量筒中鹽水的質(zhì)量m=___________．

（6）算出鹽水的密度ρ=__________ kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案