【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)智能供暖器,電路如圖所示,電源兩端的電壓U為220V,和是兩個(gè)供熱電阻絲,、是溫控開關(guān),工作過程如下:當(dāng)氣溫低于25℃時(shí),、都閉合;當(dāng)氣溫等于或高于25℃時(shí),斷開,此時(shí)電流表的示數(shù)為1A,電阻絲的電功率為20W(忽略溫度對(duì)電阻絲阻值的影響)。求:
(1)電阻絲的阻值是多少?
(2)當(dāng)氣溫低于25℃時(shí),電路工作0.5h消耗電能是多少千瓦?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列四個(gè)圖中涉及到壓強(qiáng)知識(shí)的描述正確的是
A. 甲圖的微小壓強(qiáng)計(jì),是用來測(cè)量大氣壓強(qiáng)的
B. 乙圖用手指壓在鉛筆的兩端,靜止時(shí),根據(jù)兩手指的凹陷程度和感覺不同,可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
C. 丙圖用吸管從瓶中吸飲料時(shí),是嘴的吸引力把飲料吸到嘴里的
D. 丁圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成連通器,壺體的水位總是比壺嘴的水位高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
()加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是________________,水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
()關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母)
A.采用相同的加熱方法 B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等 D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
()某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度()隨時(shí)間()變化的圖像(如圖乙所示)。
①根據(jù)圖象,要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間。
②已知水的比熱容是,則煤油的比熱容是________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P從一端向另一端滑動(dòng)過程中,電壓表V2與電流表A示數(shù)變化情況如圖乙所示,以下說法錯(cuò)誤的是
A. 電阻R1為5Ω
B. 電源電壓為8V
C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為35Ω
D. 電路的總功率最大為11.2W
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【題目】如圖為簡(jiǎn)易定時(shí)炸彈的電路圖,當(dāng)起爆器中有電流通過時(shí)就會(huì)引起爆炸。起爆前定時(shí)開關(guān)S是________(選填“閉合”或“斷開”)的,電路中安裝一個(gè)LED燈泡,是為了在起爆前對(duì)電路起保護(hù)作用,防止發(fā)生________故障。設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸。為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)剪斷圖中________(選填“a”或“b”)處導(dǎo)線。
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【題目】如圖所示,保持電源電壓不變,只閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.2A,同時(shí)閉合開關(guān)S、S1,電流表示數(shù)為0.5A,R1的電阻為30Ω,則( )
A.電源電壓為15VB.電源電壓為6V
C.R2電阻為12ΩD.R2電阻為15Ω
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1的阻值為20Ω。閉合開關(guān), 電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.2A。(燈泡電阻不隨溫度變化)求:
(1)燈泡L1的電流;
(2)電源電壓U;
(3)燈泡L2的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求作圖
(1)如圖所示,在圖中畫出相應(yīng)的入射光線和折射光線;
(___________)
(2)如圖所示,人站在勻速上行的電梯上隨電梯一起向上運(yùn)動(dòng),作出人的受力示意圖。
(________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_______(選填“a”或“b”)端;
(2)小亮同學(xué)用完好的器材按圖甲正確連接好電路,“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電流的指針偏轉(zhuǎn)很;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)仍然較小。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:______________;
(3)電路調(diào)試完成后,某次實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙,則此時(shí)被測(cè)電阻兩端的電壓為_______V,該電阻的阻值為 _______;
(4)小亮同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,適當(dāng)增大電阻R兩端的電壓,并進(jìn)行了多次測(cè)量計(jì)算電阻的平均值從而_______。
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