【題目】大氣壓隨高度的升高而降低,一只登山隊(duì)測(cè)出了幾個(gè)高度的大氣壓,如下表所示.
高度h/km | 大氣壓p/×105 |
0 | 1.01 |
0.4 | 0.97 |
0.8 | 0.92 |
1.4 | 0.86 |
2.0 | 0.79 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖所示的坐標(biāo)中作出大氣壓隨高度變化的圖象.
(2)根據(jù)圖象,可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為: .
(3)當(dāng)高度為1km時(shí),大氣壓約為Pa.當(dāng)高度為3000km時(shí),已到了大氣層的邊緣,此處的大氣壓約為Pa.
(4)除了高度,大氣壓還與什么因素有關(guān)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜想: .
【答案】
(1)
(2)高度每升高10m,大氣壓降低100Pa
(3)0.9×105;0
(4)天氣的變化
【解析】解:(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)依次找出五個(gè)點(diǎn),用線(xiàn)連起來(lái),就做成了大氣壓隨高度變化的圖象; 故答圖如下:
;(2)由圖象可知,大氣壓隨高度的增加而減小,而且成規(guī)律性的變化,大氣壓隨高度變化的關(guān)系式是P=1.01×105Pa﹣10Pa/m×h;表示高度每升高10m,大氣壓降低100Pa;所以答案是:高度每升高10m,大氣壓降低100Pa;(3)由圖象可知,當(dāng)高度為1km時(shí),大氣壓為0.9×105Pa;也可以根據(jù)大氣高和高度的關(guān)系來(lái)計(jì)算得出,高度為0.8km時(shí),大氣壓的值為0.92×105Pa,高度為1km時(shí),大氣壓的值為P=1.01×105Pa﹣10Pa/m×1000m≈0.9×105Pa;當(dāng)高度為3000km,已到了大氣壓的邊緣,上方?jīng)]有大氣,沒(méi)有大氣壓,大氣壓的值為0Pa;(4)大氣壓除了和高度有關(guān),還和天氣的變化有關(guān),同一地點(diǎn)晴天氣壓高,陰天氣壓低,冬天大氣壓要比夏天高;所以答案是:天氣的變化.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握大氣壓強(qiáng)的數(shù)值不是固定不變的,高度越高,大氣壓強(qiáng)越。缣鞎r(shí)比陰天時(shí)氣壓高,冬天比夏天氣壓高才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量,則( )
A. 鐵塊的末溫高 B. 銅塊的末溫高 C. 鐵塊的溫度降低得多 D. 銅塊的溫度降低得多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按我國(guó)汽車(chē)工業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),載貨車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以?xún)?nèi).有一輛自重2000kg的汽車(chē),已知該車(chē)在某次實(shí)際營(yíng)運(yùn)中裝貨10t,車(chē)輪與水平地面接觸的總面積為0.12m2 . 請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷這輛汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是否超過(guò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車(chē)在柏油馬路上容易停下來(lái),而在下過(guò)雨的路面上不容易停下來(lái).
(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與有關(guān).于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、木塊A、以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A;
(3)小剛通過(guò)比較兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想;
(4)小明進(jìn)一步探究了滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系,由甲圖和丙圖可得結(jié)論 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的電路圖。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),燈L1、L2都不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)較大,則故障原因可能是( )
A. L1斷路 B. L1短路 C. L2短路 D. L2斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)如圖物體所采用的物理原理的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.螺紋采用的是斜面可以省力的原理
B.防滑墊兒上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
C.機(jī)械抓手利用的是杠桿原理
D.鐫刻刀采用的是減小受力面積的方法來(lái)增大壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的媽媽煮菜時(shí)需要蛋黃,媽媽講雞蛋磕碗的邊緣,蛋殼就裂了。接著媽媽拿著一個(gè)礦泉水瓶對(duì)準(zhǔn)蛋黃上方(如圖),擠壓瓶子放手后,蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶?jī)?nèi)。請(qǐng)你針對(duì)上述的兩個(gè)現(xiàn)象,說(shuō)出其中的物理知識(shí)。小明用所學(xué)物理知識(shí)解釋。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于中學(xué)生相關(guān)估算中正確的是( )
A.質(zhì)量為500kg
B.重力為500N
C.密度為5×103kg/m3
D.體積為5m3
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