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11．能源危機日益加劇，開發(fā)和利用新能源成為當務之急，電能是一種不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，目前的核能發(fā)電是通過核裂變（填“核裂變”或“核聚變”）來發(fā)電的．

分析 （1）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源，化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；而風能、水能、太陽能、生物質能，可以在自然界里源源不斷的得到補充，所以它們屬于可再生能源；
（2）核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．

解答 解：
電能在使用后還可以通過其他能源轉化獲得，因此它屬于可再生能源；
由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動發(fā)電機發(fā)電的．
故答案為：不可再生；核裂變．

點評 本題主要考查學生對可再生能源和不可再生能源特點的理解，同時也考查了同學們對于核能的利用情況的掌握，這些知識點都是中考的熱點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關于生活中光學元件的說法中正確的是（　　）
A．利用照相機拍攝時，成正立縮小的虛像
B．用凸透鏡做放大鏡時，成正立縮小的實像
C．投影儀是利用凹透鏡來成像的
D．近視眼鏡的鏡片是凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡和L的電阻均保持不變，燈泡L上標有“10V   10W”字樣，當滑動變阻器R的滑片P位于a端，閉合S1、斷開S2時，燈L兩端的實際電壓為額定電壓的$\frac{3}{5}$；當滑動變阻器R的滑片P位于b端時，閉合開關S1、S2時，電流表示數(shù)為2.4A．
（1）燈L正常發(fā)光時的電阻；
（2）電源電圧和滑動變阻器的最大阻值；
（3）第二種情況下，滑動變阻器消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．電動機是一種使用廣泛的動力機械，從能量轉化的角度看，它正常工作時主要是把電能轉化為機械能，還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉，一直流電動機線圈內阻一定，用手握住轉軸使其不能轉動（這時的線圈相當于定值電阻），在線圈兩端加電壓為0.3V，此時測得通過線圈的電流為0.3A，松開轉軸，在線圈兩端加電壓為2V時，電動機正常工作，此時電流為0.8A．求：
（1）該電動機正常工作10分鐘，線圈中產生的熱量是多少？
（2）電動機的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明提出了以下幾種猜想：
A．與物體對水平面壓力的大小有關
B．與物體間的接觸面積大小有關
C．與物體運動的速度大小有關
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
次數(shù)木塊放置方式木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放慢1.2N
3平放較快1.2N
（1）表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想B（填序號）是錯誤的．
（2）實驗時需要讓木塊沿水平方向做勻速直線運動，因為此時木塊受到的拉力和摩擦力是一對平衡力．
（3）只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗證猜想是C（填序號）正確或者錯誤的，請你把驗證這個猜想的實驗操作過程簡要敘述出來：分別將木塊平放和側放，然后用彈簧測力計勻速拉動，讀出彈簧測力計的刻度，觀察摩擦力的大小是否與物體之間的接觸面的大小有關．
（4）為了驗證猜想A，小明又找來了形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進行實驗，小明的實驗設計合計合理嗎？請做出評價：不合理；沒有控制接觸面的粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．人們對電動自行車褒貶不一．其輕便、環(huán)保的優(yōu)點受消費者歡迎，但電池的持續(xù)耐用性又令人感到不足．小明購買了一臺某型號電動自行車，主要技術參數(shù)如表所示．請回答下列問題：（取g=10N/kg）
無刷電機48V，400W
整車質量80kg
（1）小明的質量為60kg，他騎上電動自行車行駛時，兩輪胎與地面的總接觸面積為50cm2，那么此時車對地面的壓強多大？
（2）在某平直路段上，小明騎電動自行車若以額定功率勻速行駛時，受到的平均阻力為總重的0.02倍，行駛速度為5m/s．則60s內電機對自行車所做的有用功是多少？電動自行車的效率是多大？
（3）如果電池報廢后隨便扔掉，有什么危害？（請具體說明，一條即可．）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．利用回聲可以測地球到月球間的距離
B．人們小聲說話時，聲音的音調一定低
C．在市區(qū)高架橋兩側修隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．交通法規(guī)定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶．這是為了防止汽車突然減速，乘客由于慣性，身體向前傾倒而造成傷害；假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于勻速運動（填“靜止”“勻速運動”“加速運動”或“減速運動”）狀態(tài)；靜坐的乘客相對于汽車是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是某大學的兩位研究生設計發(fā)明的“水陸兩棲螞蟻車”概念車．這款汽車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵，其主要參數(shù)參數(shù)如表（g=10N/kg），求：
質量m/kg400
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2200
總體積V/m30.75
（1）質量為60kg的小明爸爸駕駛此概念車時對水平路面的壓強為多少？
（2）此概念車發(fā)電機的輸出功率為2000W，勻速行駛1×104m過程中做功為2×106J，則在此過程中車受到的牽引力是多大？車的行駛速度多大？
（3）小明爸爸駕駛此概念車從陸地進入河水中，車露出水面的體積是多少？

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