【題目】利用如圖實驗裝置探究“電磁鐵磁性強弱的特點”,彈簧下掛著鐵塊A,下列說法中錯誤的是( )
A.閉合開關(guān),彈簧將會變長,斷開開關(guān)彈簧將恢復原狀
B.閉合開關(guān),電磁鐵的上端為N極
C.閉合開關(guān),向右移劃片,電流表示數(shù)會減小,彈簧會變長
D.保持滑動變阻器滑片位置不變,取出鐵芯再閉合開關(guān),彈簧的長度會比有鐵芯時短
【答案】C
【解析】
A.閉合開關(guān),導線通入電流使電磁鐵有磁性,吸引上方鐵塊,故彈簧將會變長,斷開開關(guān),電磁鐵磁性消失,不再吸引鐵塊,彈簧將恢復原狀,A選項正確,不符合題意;
B.閉合開關(guān),根據(jù)安培定則,右手握住螺線管,四指指向纏繞導線中的電流方向,大拇指向上,說明電磁鐵的上端為N極,B選項正確,不符合題意;
C.電流大小影響電磁體磁性強弱,電流越大,電磁鐵磁性越大。閉合開關(guān),向右移滑片,滑動變阻器接入電路的電阻變大,電流表示數(shù)會減小,電磁鐵磁性變小,對上方鐵塊產(chǎn)生的吸引力變小,則彈簧會變短,C選項不正確,符合題意;
D.電磁鐵磁性強弱受電流大小、線圈匝數(shù)和有無鐵芯的影響,通入電流越大,纏繞線圈匝數(shù)越多并有鐵芯時電磁鐵磁性越強。保持滑動變阻器滑片位置不變,取出鐵芯,再閉合開關(guān),磁性減弱,對上方鐵塊的吸引力減小,彈簧的長度會比有鐵芯時短,D選項正確,不符合題意。
故選C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的是( )
A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B. 改變鋼尺伸出桌邊的長度
C.改變薄塑料尺劃過梳子的速度
D. 改變吹筆帽的力度
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【題目】某大橋設計車速為 60km/h,圖 1 為該大橋的實景圖,其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋,可逐步抽象成圖 2、圖 3、圖 4 所示的模型。
(1) 它用到了________(選填“杠桿”或“斜面”)知識。為了減小鋼索承受的拉力,在需要與可能的前提下,可以適當_________(選填“增加”或“減小”)橋塔的高度。
(2) 若某汽車質(zhì)量為 5×103kg,在大橋上按設計車速水平勻速直線行駛時受到的阻力為汽車重力的 0.06 倍,則汽車通過該大橋時汽車發(fā)動機的功率為_________W。(g 取 10N/kg)
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【題目】下面關(guān)于電與磁的相關(guān)知識,說法錯誤的是( )
A.甲圖的探究,說明了磁場具有方向性
B.乙圖開關(guān)閉合,兩個電動機A、B都轉(zhuǎn)動,燈泡發(fā)光;A是電動機,B是發(fā)電機
C.丙圖磁懸浮列車是利用電生磁及磁極間的相互作用,使接觸面脫離接觸減少摩擦
D.丁圖的電子秤工作時,將壓力信息轉(zhuǎn)化為電信息,利用了壓力傳感器
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【題目】在實驗室中同學們利用如圖的裝置進行“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗探究,在試管中裝入等質(zhì)量的水和沙子。
(1)小沐設計了如下的實驗方案:用酒精燈加熱,記錄升高相同溫度所需要的時間,再通過加熱時間長短表示_____,從而判斷物質(zhì)的吸熱能力;
(2)小沐在實驗中獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,由數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是_____;
材料 | 升高10℃所需時間/s | 升高15℃所需時間/s |
水 | 120 | 190 |
沙子 | 80 | 125 |
(3)探究“冰的熔化規(guī)律”:采用溫水加熱冰(如圖甲),該實驗應收集的證據(jù)有______;
(4)小沐收集證據(jù),繪制的冰的溫度一時間圖像如圖乙所示。仔細觀察圖像,水的第8min時內(nèi)能______(選填“大于”“小于”“等于”)第5min時內(nèi)能,原因是_____________。
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【題目】圖甲是一種家用速熱水龍頭,旋轉(zhuǎn)手柄可控制流出的水為冷水、溫水或熱水。圖乙是它的內(nèi)部電路簡圖,R1、R2是電熱絲,當水龍頭出溫水時電路的功率為2200 W;當水龍頭出熱水時電路中的電流為15A。持續(xù)出溫水5s時,電路消耗電能W=___________;電熱絲R2=_________。
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【題目】探究水的沸騰過程:
猜想 | 水沸騰要吸熱,小雨猜想水沸騰后如果繼續(xù)加熱,溫度將不變: | |||||||||||||||||||
表格 圖像 |
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根據(jù)數(shù)據(jù),用描點法畫出水的溫度隨加熱時間變化的圖像; (__________) | ||||||||||||||||||||
現(xiàn)象 結(jié)論 | 實驗中水從第________分鐘起,開始沸騰。通過以上實驗,結(jié)論|說明小字的猜想是正確的; | |||||||||||||||||||
程序 | 提出問題—猜想—________________—得出結(jié)論。 |
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【題目】小蕊同學在學習了電學知識后,觀察到生活中的許多電熱器都有多個擋位,于是他利用電壓恒為10V的電源和兩個阻值不同的定值電阻,設計了如圖所示的電路來探究電熱器的多擋位問題。已知R1=20Ω、R2=30Ω,請計算:
(1)S2閉合,S1、S3斷開時,電路中的電流;
(2)S3斷開,S1、S2閉合時,通電5min電路消耗的電能;
(3)該電路的最大功率和最小功率之比。
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【題目】“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光,如圖甲所示。圖甲中的基座內(nèi)有一個電磁鐵,而懸浮的燈 泡內(nèi)部裝有用閉合線圈連接的 LED 燈和條形磁鐵,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。
(1)當基座內(nèi)電路接通電源后,燈泡能克服重力懸浮在空中是因為同名磁極______。
(2)乙圖中的電源左端為 _____極。
(3)若要使燈泡懸浮的高度增加,你可以采取的辦法是_____ 。
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