俯臥撐是一項常見的體育健身活動。如圖所示是小明同學做俯臥撐時的示意圖。小明的質(zhì)量為60kg，小明身體可視為杠桿，O為支點，為重心，OA=1m，AB=0.5m。求：(1)小明受到的重力；（2）地面對手的支持力；(3)若每個手掌的面積為0.016m2，求雙手對地面的壓強；(g取10N／kg)
(1)小明的重力：G=mg=60kg×10N/kg="600N           " （1分）
（2）地面對雙手的支持力：    (1分)
(3)雙手對地面壓強：
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定，如圖。他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s，并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表：

（1）實驗時，應(yīng)沿豎直方向＿＿＿＿＿＿拉動彈簧測力計。
（2）表格中數(shù)據(jù)★=＿＿＿＿；
（3）比較實驗1、2，第2次的機械效率較低，主要原因是               ；
（4）比較實驗2、3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是         ，使用滑輪組的優(yōu)點是                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖是一種新型吊運設(shè)備的簡化模型示意圖，圖中虛線框里是滑輪組（未畫出），滑輪組繩子的自由端由電動機拉動。工人師傅用該吊運設(shè)備先后搬運水平地面上的圓柱形物體A和物體B。物體A的底面積為SA，密度為ρA，高度為hA；物體B的底面積為SB，密度為ρB，高度為hB。當物體A所受豎直向上的拉力T1為1500N時，物體A靜止，地面對物體A的支持力為N1。掛在滑輪組掛鉤上的物體A勻速豎直上升4m的過程中，電動機對滑輪組繩子自由端的拉力為F1，拉力F1做的功為W。當物體B所受豎直向上的拉力T2為1000N時，物體B靜止，地面對物體B的支持力為N2。掛在滑輪組掛鉤上的物體B以速度v勻速豎直上升的過程中，電動機對滑輪組繩子自由端的拉力F2為625N，拉力F2做功的功率P為500W，滑輪組的機械效率為80%。已知：N1=2N2，5SA=4SB，8ρA=7ρB，2hA=5hB。不計繩的質(zhì)量，不計滑輪與軸的摩擦。求：

（1）物體B勻速上升的速度v；
（2）拉力F1做的功W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅家正在裝修房子，她設(shè)計了如右圖所示的搬運方案，幫助工人師傅將沙子、水泥等材料運到四樓陽臺。四樓陽臺到地面的距離為9m，若工人用500N的力將重為800N的材料提到四樓陽臺，他做的有用功是_________J，該裝置的機械效率=_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖(甲)所示，小華同學用水平力F拉著木箱在水平方向上運動了距離L，則小華對木箱所做的功為W1=_______.小昕同學沿如圖(乙)所示的斜面用同樣大小的力F拉著同一木箱在力的方向上運動了距離L，小昕對木箱所做的功為W2.則W2     W1(填“>”、“<”或“="”)."

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人用50N的力將重為30N的鉛球拋到7m遠處，這個人對鉛球做的功為（   ）
A．350JB．210JC．0D．無法計算

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中：                                     
A．拉力F做了150J的功
B．拉力F做了300J的功
C．重力做了600J的功
D．重力做了1200J的功

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某人用平行于斜面的拉力，把一個重為1000Ｎ的物體，沿著長5m、高1m的斜面由底端勻速拉到頂端，拉力的大小為250Ｎ，則拉力所做的有用功為________J，此斜面的機械效率為________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列判斷中正確的是（　�。�
A．不可能有既省力又省功的機械
B．不可能有省力但不省功的機械
C．可能有做功快但做功少的機械
D．可能有機械效率高但功率小的機械

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